心中的风景作文(《美好的风景》）

第1篇：心中的风景作文

春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥，只留下遍地的残红。

花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”面对春残花落，细雨霏霏，古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点，而是起点，在短暂的黯淡过后，辉煌将继续下去。

对于花圃的一时的空芜，我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后，总会因为失败太多而惶恐，便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此，我们习惯将美好的风景定格在昨天，定格在无限的回忆之中，却把绵绵不尽的忧伤留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观，目标坚定的人们手里。今天是明天的历史，好好计划明天，明天定比今天美丽!

春残，花落——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲……

每一天，第一季，我们走过的每一段历程，都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去，急急望遥远的未来?难道没有发现春残花落，烟雨渺茫;凭栏眺望，阳光总在风雨后?别让哀伤和泪水浸湿今天，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地向着梦想的天空飞翔，带着那份坚定，那份执着。

又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。

我相信，充满阳光，充满信心，蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。

第2篇：心中的风景作文

入秋了。

秋的脚步来的不声不响。

这儿的四季并不分明。那些即将在秋的怀抱中死去的老叶们，固执的偎依在干枯的母枝上。可枫叶却是很守时的，褪下绿衣，将自己染成红色。

枫林，红了一片。

在红枫下漫步是惬意的。踩着枯叶，发出“沙——沙”的声响；阳光从叶与叶之间的空隙投下，照在身上，竟有些微痒的错觉；秋风推开树枝上摇摇欲坠的红叶，轻柔的翻起叶毯上夏的馈礼。叶儿们和着秋风在脚边翩然起舞，飘然旋转。

这片普通的树林，因这一抹红，竟凭空增了些浪漫的气氛。行得越深，人的气息便也越重。喧嚷声从耳边弥漫开……

“一人，一半。”稚嫩的童声将我的目光吸引了去。

原来是两个不过七八岁的男孩子。一个手里抓着个小小的冰淇凌，举到另一个孩子面前，一字一句的重复了一遍：“一人，一半！”

身旁的大人们哑然失笑，“这。也要……？”小男孩急了，委屈地撅着小嘴，“老师说，和最好的朋友就要一人一半，不可以小气的……”

他的话音还未落，只见另一个男孩飞快的在冰淇凌上咬了一口，咧开嘴，甜甜地笑开了。一股温暖的气息从他们身上散发开来，似乎把我带回了渺远的童年……

“看啊，夕阳多美……”一个轻柔的女声将我从回忆拉回了现实。

循着声音的来源回头看，只见路旁的木椅上坐一对年轻的情侣，甜蜜地依偎着。

“你知道吗？一千个人在我面前走，我能听出你的脚步声哦。”少年浅笑着说。

“为什么？”靠在他肩上的少女朱唇轻启。

“因为999个人走在路上，而你，踏在我的心上。”

一阵风吹过，将晚霞的红吹到了少女的脸上。十指相扣，一个暗示着承诺的动作。

不觉中，我的脸颊也开始微微发烫。

环顾四周，不知何时出现了那一老一少。老妇人坐在轮椅上，目光呆滞。手扶轮椅柄的女孩也不过十四五岁。老人微倾着头，看得出来在仔细捕捉女孩的每一句话。

“外婆啊，还记得您教给孙女的第一首诗吗？孙女可喜欢啦。”女孩闭上眼，动情的吟唱着。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上扬了一下。

夕阳渐渐下沉。远处，晚霞越发的灿烂了。而近处，红枫似火；红枫，胜火。

第3篇：心中的风景作文

我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！

我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！

我们班教室的走廊外墙，是一块对外展览板，上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板，大黑板被平均分成四个格，轻轻地推开中间的两个格，你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字：自觉自信，乐学善思，这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子，一共有24格，那是我们班的书吧，里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏，上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏，用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面，也就是我们班教室的后墙，一眼望去，首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”！整块后墙就是一个大展览板，展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品，有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……

每天，我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！

教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！

第4篇：心中的风景作文

我爱我的校园。我的校园坐落在贡井，鸟语花香、草木长青、绿树红花，是一个美丽的地方。

一走进校门，有一个像“书卷”的石碑，上面写着“自贡市育才小学赋”。石碑后面是一个大水池，水池后面有八个大字“自主学习，和谐发展”，这是校长对我们的期望。每当走到书声琅琅的教学楼时，我们都会听到学生们的读书声，教室楼后边就是我最喜欢的地方——后花园。

后花园不大，却绿荫荫的一片。高大的树木下是一大片绿油油的草坪，草坪上有石板。石板路后面有一座假山，这里就是孩子们的乐园。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，小朋友们带着欢乐的笑声奔跑着来到了后花园玩耍，噍！那三五成群的小朋友们在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他们玩的多开心呀！你看！那三个小女孩正在比赛跑步呢！在她们的脸颊上散发出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在干什么呢？原来他们在玩捉迷藏啊！在太阳的照射下，它们个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气！

我爱我的校园，更爱学校美丽的后花园！

第5篇：心中的风景作文

时光荏苒，岁月不复，一切都在改变，但那回眸间闪烁的微笑却成为我心中最美丽的风景，伴我成长，让我留恋。

小学，家住阁楼，妈妈当时正爱花草，便在阁楼那延伸的窗台外摆了几盆花——杜鹃，蝴蝶兰，还有那矮矮的，好似唤作红豆杉，姹紫嫣红，争奇斗艳。窗顶又置一盆吊兰，与群芳呼应，好不美丽！但那黑洞洞的窗口，总让人觉得不是那么美丽。每天上下学，楼前那条笔直的路变成了我赏花的最好路径。忽有一日，回望阁楼，却见窗口有个影子在晃动，那是母亲在目送我，她见了我，瞬间闪烁起如花般的笑容，伴着那笑，她向我挥了挥手，在那一瞬，我恍惚觉得那便是我心中最美丽的风景——阁楼，微笑，草盛，叶茂，极温和地融洽到了一起。那微笑暖人心扉，那一笑沁人心脾。我正望得出神，母亲再次挥手，我连忙挥舞着手臂，放慢了步调，想多留住这些温馨的画面。那一天，快乐充满心房！

此后，也没有约定，也没有提过此事，但明晨，再次回眸，却一直是那般梦境，母亲微笑着挥手的画面，让我着迷，让我难忘。

随着成长，到了中学，也便搬了家。三楼的阳台又大又宽，却是景色依旧——海棠，秋风，薄雾，晨阳，伴我成长，让我欣赏。但是几株花儿的顶上是厚重的窗帘，心中一想，搬了家，母亲也许忘却了吧。就在快走出窗口的视线之时，我不经意的侧首，只见窗帘被轻拨再度出现。迎着那阳光，母亲摆着手，微笑的角度刚刚好，依旧如花般的耀眼，竞夺去了群芳的光彩……

今天，也同往常一样——花容，秋风，鸟鸣，虫叫……窗帘被拉开的一瞬间，我看见了花儿配微笑最美丽的风景，在心中如诗如梦，如歌如画。母亲呢？我想，在那一瞬，她看到了我，也看到了阳光！

第6篇：心中的风景作文

阳光是一个极为执著的人，他的一生似乎都在追求幸福。初识阳光时，也是在秋季，那年的秋季格外的萧瑟，最疼爱我的爷爷去世了，紧接着小弟的出生夺走了原本属于我的父爱和母爱，在这样的环境里我结识了阳光，阳光出生在单亲家庭，母亲因病去世，父亲忙于工作很少管他，于是，阳光顶着一个充满光明的名字，在阴暗的环境里像野草一样疯长，无拘无束的他成了小区的一霸，打架斗殴，抽烟喝酒他无一不精，我与阳光的结识就像是上帝的失误，让两条本不该相交的平行线相交到了一起。

两个同样缺爱的孩子，像两匹孤独的狼一样，互相依靠，安慰彼此内心的悲伤。那时的阳光总喜欢嚼着口香糖问我：幸福是什么？而我总是笑着告诉他：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，往往我说完之后，阳光都会伸手敲敲我的头，接着大笑出声，只有这个时候我才觉得阳光这个名字很适合他，那时的我们无话不谈，今天讨论小区里的谁和谁吵架，明天讨论学校里的谁和谁拽得让人讨厌，那段无拘无束的日子是我最快乐的时候，阳光像他名字一样，用温暖的阳光温暖了我冰冷的心房，给予了我不亚于父母的爱的另一种爱，我将它称之为：胜似亲情，超越爱情的爱。