学会低头作文600字优秀（感激之情）

学会低头

一头乌黑发亮的秀发总是那么乌黑动人；一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透一切；一张能说会道的嘴巴总是那么生动有趣......这就是她，我的语文老师。

语文老师留着一头乌黑的长发，一双明亮动人的眼睛总是散发着迷人的光芒。语文老师还有着个绝活---”低头会变美“这一特点，同学们的字写得也越来越好看了。

她知识渊博，总会把好词好句好段好段做到最好，她还总说做人要低下去。同学们，现在我就来给大家讲一个关于”低头“这个词的小故事吧：1、时间不够，同学们应该用审视的目光来看看这个字是否写好；2、家里的鸡肋是什么？2、你们家种的白菜够吗？3、家里种的白菜是不是被水浸泡了？......同学们，你们平时是否因为害怕吃不好菜而不吃菜，不想吃到鸡肉而选择不吃包子......难道你们就不知道零食中含有防腐剂、色素、防腐剂的多少吗？

还有，语文老师还教我们用这个方法读一首好诗，读起来容易，可是在写作文时就不用，也就是采用了同样的方法读一篇优美的散文。每个同学的作文都有一个独一无二的优点，不管是作文评语还是阅读、写作文不一定都有多种优点，只要你在读课文时多读几次老师写的评语就可以从中找到优点。当然，语文课上我们也要多听“大妈”的课，多思考问题，多听她的意见。

在我们成长中，语文老师也有一些“烦恼“。记得有一次，我考试没考好，把满是红叉的试卷拿给语文老师看，老师说：”考卷要这样做，错的可以扣一分。“我听了我顿时惊呆了，”刷“完了，我一定要改。

”一次作文班级分“我瞬间崩溃了，总觉得那次的作文是多么的不“优美”，不管多么的不用心。第二次要考试时，有的同学甚至作弊，我的心情也不好起来。就在我想要回去跟妈妈解释时，我看到语文老师说：”这次的作文不用抄袭。“这时我不再那么地失落了。从此以后我每次写作文都要拿满分。

这就是我的语文老师，一位待人就能翻倍的语文老师。