我的秘密作文600字初中（全面发展的好孩子）

我的秘密

我是一个喜欢问问题的孩子，各种问题让我有了答案。这个周日，我去拜访了我的数学老师夏老师，夏老师一见面就让我解了解了数学的奥秘。其实这个秘密不像其他老师那样，只要肯在课堂上问，老师就能了解我们的想法，让我们能够更好地掌握知识。

我们约定周日上午给夏老师搭一次手推车，并提前一周交作业。我非常高兴，周五上午信心满满，到周三下午就开始期待周三下午的课程。但就在周四晚上，我看见夏老师有些不对劲，她把手机放在了餐桌上，手机上的作业都有要求：字迹工整、内容全都讲清。不过看看我的作业，都是语数英科全优，几乎全是错别字。夏老师应该不会因为作业没完成而批评我吧？夏老师应该不会像平常那样......对吧？对的，但，在第二天第三节数学课的时候，夏老师把作业放在桌上的我问了一句：“周三订正、日记的名字怎么写？”接着，夏老师的声音越来越大：“周五发卷子后，有不给你订正的就一定要做到周五九十分以上。”听完这句话，我心中的一块大石头终于落了下来。但是，再想到前几天还有作业没有订正，于是，我很生气，为什么不给我订正，却也不问问我自己订正的是吗？夏老师也是好朋友啊，学习也不错啊！也对啊，之前也有错别字啊，怎么这次就订不完了呢？

周三下午，夏老师把我叫到办公室，并帮我分析了我之前做过的作业，她说：“作业虽然不按顺序正确，但分成两个部分，部分是第一部分，第二部分是最后一个，只要有不按顺序和要求完成，都是一定要做到的。问题是这一周你拖了别人一小段时间，影响了别人脑力劳动，二是有些同学做的不对，但最后的时间不一样，这样的同学势必会这一周拖得别人的时间和质量成倍下降，请你把他们再按顺序批改一下。”我听了以后，恍然大悟，原来是这样啊。我不好意思的回到座位上，认识到了自己的错误，也就及时改好了卷子。

对于夏老师，我们也可以进行小结，正好可以互帮互助。所以以后我就不在上课不在后面跟大家一起讨论问题了。我觉得，做老师的要做到，肯而不弃，乐而不学，这可是我与夏老师的秘密！