有关风筝赐予的趣事的作文400字（《风筝的趣事》）

风筝是一种传统文化，既是一种玩具，也是一种艺术。以风筝赐予的趣事，就是指利用风筝来传递信息、表达情感或者祝福他人等。在这个故事里，主人公利用风筝，通过不同的方式给自己和他人带来了欢乐。小华是一个热爱生活的女孩子，她喜欢用风筝来寻找自己的乐趣。每逢周末，她都会拉着自己的小伙伴们去公园放风筝。小华制作的风筝多姿多彩，每个都有着不同的造型和颜色。其中一个风筝是她特别喜欢的，它的造型像一个小熊猫，看起来十分可爱。

有一次，小华在公园里遇到了一个孤独的小男孩，他看起来很寂寞。小华便给他拿出了自己喜欢的小熊猫风筝，让他也来放风筝。小男孩拿着小熊猫风筝时，看起来十分兴奋。他高高兴兴地跑到公园里的空地上，开始放风筝。小男孩的手脚不够灵活，小熊猫风筝一度降落，让他有些沮丧。小华看在眼里，便跑到小男孩身边，帮他调整好风筝的角度。小华的专业技能和热情，让小男孩再次点燃了放风筝的激情。他笑着说：“谢谢你，小姐姐，我又可以放风筝了！”

小华感到十分欣慰，她发现用风筝赐予别人乐趣也是一件非常快乐的事情。小华没有忘记自己，她喜欢在风筝上写下自己的心愿。每次风筝起飞时，她都希望自己的愿望会随着风筝传递到天空中。有一年的春天，小华给自己的风筝上写下了“希望世界和平”的字样，然后将风筝放飞。她希望这个愿望可以传递到整个世界，让每一个人都感受到和平的力量。小华的愿望似乎得到了天空的回应，那天天空格外明亮，阳光格外温暖。她感到非常高兴，仿佛全世界都在为她的愿望欢呼。

小华知道，风筝可以给人带来欢乐和快乐，同时也可以让人传达自己的情感和心愿。她感到这是一种非常神奇的体验。接下来的日子里，小华开始把风筝制作得更加精美。她将不同的形状和颜色混合在一起，创作出独具特色的风筝。小华把这些风筝送给了她周围的朋友们，每个人都有自己喜欢的样式和颜色。他们一起放风筝时，感到非常开心。小华也利用风筝来表达自己的感情。有一次，她给喜欢的男孩制作了一架心形风筝，寄托着自己的爱意。

男孩收到风筝时，感到非常惊喜。他明白了小华的心意，也感受到了她的热情和真诚。小华的风筝制作技艺越来越好，她甚至可以制作出各种各样的动物形状。有一次，她制作了一个巨大的龙形风筝，让所有人都惊叹不已。龙形风筝在空中自由飞翔，它的尾巴随着风向摆动，就像是一条真正的龙在空中穿梭。小华也带着风筝走遍了世界各地。她发现，每个地方都有不同的风速和风向，她需要针对不同的情况来调整风筝的角度和高度。

小华在旅途中认识了很多志同道合的朋友，他们一起放风筝、切磋技艺，享受着飞翔的快感。小华知道，风筝不仅仅是一件玩具，更是一种文化和艺术。她希望通过自己的努力和创作，让更多的人了解风筝这项传统文化。小华最后给自己制作了一架代表着她自己的风筝，上面写着“愿你也能找到自己喜欢的风筝”。她希望可以通过这个风筝，传递给更多的人自己的快乐和幸福。小华终于明白了，风筝可以让人赋予它不同的含义和意义，它不仅仅是一件玩具，更是一种精神和文化的传承。