快乐的六一活动作文（无忧无虑的童年）

第1篇：快乐的六一活动作文

我的节日可真快乐呀!

“六一”儿童节到了，我和老师同学一起去儿童公园。我觉得天是那么的蓝，像大海一样。云是那么的白，像刚被水洗过的一样。风好像妈妈的手一样抚摸着我的脸。小树摇摆着自己的身体，好像在跟我挥手，鲜花抬起头似乎在对我笑，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：祝你们节日快乐!

我一进公园大门，哇!好热闹呀!有人玩海盗船，他们坐在船上，海盗船一悠，我就听见了她们的尖叫声。有人玩旋转木马，他们好像真的骑在马上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天轮，大家坐在里面，摩天轮转到最高处时候，可以看到很远的风景。还有人玩碰碰车，小朋友坐在车里跟别人一撞，这里就传出一阵笑声。

看!他们玩的多开心啊!

我跟同学玩了高山滑草，拿一个滑板，我们坐在上面，一下子把我们推到下面，可真刺激呀!我们还玩了小火车我们坐在火车上，然后在公园绕了一圈。玩了好多游戏，终于到我们喜欢的“激流勇进”游戏了，我们坐在船里等待出发。船开动了，他慢慢的前进很费力地爬到了上坡，我往下一看，啊!好高呀!我们用小手紧紧地把住船，嗖得一下，船冲了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周围有许多人都害怕的叫了起来，船身溅起的水花洒了我们一身。

这一天我们快乐的蹦呀跳呀!开心笑啊叫啊!“六一”真让我难忘。

第2篇：快乐的六一活动作文

盼啊盼，我们最喜欢的节日--六一儿童节终于来临了！在六一这天，学校举行了一次大型的文艺汇演，各个节目都非常精彩。

随着主持人的“文艺汇演，现在开始”的话语，文艺汇演正式拉开了序幕。表演的节目分五个版块，分别是：力量，柔美，可爱，创意，历史。说到力量，那就是三年级的武术表演最能体现的了，他们打拳，踢脚，每个动作都做得非常到位，他们的表情坚毅，音乐也非常的雄壮，整个场面，气势非常宏伟。

要讲柔美，那就是六年级的“寻找小王子”能体现的了，一个个动作非常优美，音乐也悲泣哀婉，足以打动人心。一年级的舞蹈最可爱了解，瞧，她们稚嫩的笑脸，可爱的动作，把她们的童真全表现出来了，音乐也很萌呀。看啊，三年级音乐社团的同学们身上穿的衣服艳丽夺目，而且都是用废品回收做成的，这些废品有卡片，塑料袋，纸杯，卡纸......你在怀疑你看错了吗？不，你没有看错。五零四班的“温酒斩华雄”也活灵活现，看那以假乱真的刀枪，古代服装也很漂亮，看关羽在酒还是温的情况了，就斩了华雄，很有英雄气慨。

这次六一文艺汇演，让我们大开了眼界，也给我们带来了快乐，真是一个难忘的儿童节呀。

第3篇：快乐的六一活动作文

六一，六一，最好做到六个一：让我们傻一点，嫩一点，笨一点，幼稚一点，可爱一点，开心一点，虽然童年远去了，但我们的记忆还在。虽然我们大龄了，但是快乐无极限，儿童节，祝老小孩们开心，快乐！

童年，是人间的天堂、童心，是快乐的源泉。“六一”到了，就让时光倒流，让真理荒谬，让智慧生锈，让烦忧一无所有吧！请张开我们的双臂，拥抱自然，感受和谐，让哪些不开心的事情都通通见鬼去吧！

恋恋童趣，纯纯童真，美美童话，皎皎童心。在我们每个人心中，都有一个美丽的童话故事，故事里有白马王子，也有白雪公主。童话世界里的你，总是那么完美，潇洒。而我却愿变成童话里，我爱的那个天使，张开双臂拥抱你，守护你！

快乐荡漾在秋千上，笑容绽放在玩耍里，甜蜜来自于糖果里。幸福沉浸在爱的世界里，随性源于你床单上的地图里，幼稚在于你手中的黄泥里。童年，我们总是在这里渡过。没有烦恼，也没有压力，只有快乐，逍遥无限延。童年，我们总会在这里憧憬，没有孤单，也没有束缚，只有梦想，翅膀在启航。

时光始终记忆在乡下屋前宽敞的小院里，院里有高高的瓜架，还有高大笔直的杏花树。白天，小孩人就在树下追逐，打闹。傍晚，大孩人就在树下吃饭，谈笑。春天一到，杏芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。如果院里没有杏花的点缀，那可就不美了，如果院里没有杏树的陪伴，童年可就真的毁了。

蓝天配朵白云在胸前，述说着季节的清爽，野花雕琢成草原，述说着自然的清新，笔墨化成祝福歌，述说着远去的童年。“六一”又到了，长大的你还快乐吗？快乐属于每个人，今天，愿我们都能做个快乐的儿童。

第4篇：快乐的六一活动作文

今天是六一儿童节，所以我很高兴。

爸爸妈妈还要带我去玩呢!刚穿好鞋子就下起了倾盆大雨，雨声非常响，闪电也很亮，当时我的心情很着急，等了差不多10分钟，雨慢慢的停了，我们就冒着小雨冲到了车站，几分钟后，车来了，我们上了车，不一会儿，就到了我们吃饭的地方了。

我们吃完饭后，就去了天河城玩游戏，我们玩了奇兵夺宝，这个游戏非常刺激，我们是坐在一辆小车上，就会有一块大石头向我们冲来，然后，有一条巨大的龙从口中喷出火来，等等。我们还玩了碰碰车，碰碰车这个游戏不是很刺激，但是我觉得这个游戏很好玩，游戏刚开始我还不会开，一个工作人员跑过来说：“一直把方向盘向左转就可以了。”我按照他的话来坐，果然，碰碰车慢慢的向左移动，就左右的摆动了。

玩完游戏后，我们又去了天河购书中心买了一本密码锁的日记本，当时，有很多颜色的日记本，于是我看到了一本有多种颜色的日记本，我心里想，就买这本吧!买完日记本后，我们又去了买福娃，福娃也有许多大大小小的福娃，我就选了一个比较大的福娃，买了下来。

买完福娃后，我们就坐车回家了。回到家后，心里想，今天是我最快乐，最幸福的一天!

今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心;盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天，我活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。

记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了!同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品(糖果)进入教室，对大家说：“活动现在开始!”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点!快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢!

那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。

第5篇：快乐的六一活动作文

今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日，早晨，阳光明媚，风和日丽，我穿好整洁的衣服，背上书包，一切按老师的要求准备就绪，盼着早点到校。到了学校，校园里彩旗飘扬，小号队、锣鼓队整装以待，盼望着激动、兴奋时刻的到来。

教室被同学们亲手装扮五彩缤纷，整个教室挂满了五颜六色的气球和拉花，同学们个个精神焕发，终于盼到了8：30分，我们拿着板凳排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐，先由关注我们儿学校领导领导讲话，接着就开始表演精彩的节目，节目即多又好看，有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈、“亲子活动”等各种节目多彩多姿，赢得了阵阵热烈的掌声。

最好看的莫过于有老师代表队表演的《中国结》、《走进新时代》，拿着扇子就像一只只美丽的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩极了，“我们唱着东方红，改革开放富起来，我们唱着春天的故事，走进那新时代，高举旗帜开创未来……随着优美的乐曲渐渐进入尾声，老师们把”蝴蝶“连在一起，一会儿上，一会儿下，就好像是一群仙女飘忽不定，姗姗而来，优美极了，表演将近结束时，所有表演节目的人一起上台围成了个巨大的、团结牢固的、美丽动人的大花环。

精彩的节目令我回味无穷，今天我真快乐！

第6篇：快乐的六一活动作文

光阴似箭，日月如梭，一转眼我们的节日——六一就到了。我怀着激动喜悦的心情踏进校园，期待着快乐的庆祝活动。

一进班级，我的抽屉就“超载”了，各种玩偶、彩笔、零食、挂饰，把上下抽屉都堆满了，桌面上也高高隆起，这些礼物已经让我高兴得欢蹦乱跳了，但最期待的抽奖环节却迟迟没有开始。

“同学们，现在开始抽奖环节。”郑老师话音刚落，“耶!”这个字不由自主地从我们嘴里蹦出来。郑老师让我组织这个活动，我拿着抽奖用的罐子，看着里边花花绿绿的纸条，不禁好奇心大增：这里究竟写着什么?涵宇拿出第一张纸慢慢地打开。我快等不及了，可她偏偏又是不紧不慢。最后一个折痕打开时，我的脖子伸得跟长颈鹿似的，“25号!”我大声报出号数，睿妍还呆呆地看着我，好一会儿功夫才反应过来，第一个同学抽奖就把我笑得前仰后合。

抽签的速度很快，不一会儿就到我了。我使劲摇着一桶彩纸，心里想着：要抽到谁的好呢?抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看着就垂涎三尺。抽到祺铨的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用场，还是抽到的靠谱。我伸出手果断地拿出一张绿色的签，我速战速决，一下把纸快速摊开，竟然是我同桌13号张羿文。他准备了什么礼物呢?他把礼物放在身后慢吞吞地走了上来，到了我面前才把礼物缓缓地递给我。呀，是《小飞象》的书，还是全英文的!我高兴极了，因为这本书比我设想的礼物都好多了!

这次“六一”抽奖活动让我多么快乐，多么难忘!但我的心里又十分矛盾：既希望时间过得快一点儿，赶紧迎来下一个“六一”，又想留住光阴的脚步，永远停留在无忧无虑的童年。