同学之间600字范文作文（心交朋友）

同学之间

我的朋友很可爱，老师从我第一次来的时候就把我介绍给大家了，也是从那次的对话开始，我们成为了“心交”朋友。

那是四年级的一节美术课上，老师给我们做了一个讲笑话的游戏，老师叫我们各自坐好，给我们讲笑话的时候，我观察到他的手掌上留着大大的两个拳头，老师说：“这是一只小红虫，老师挑你坐得最好。”他的手掌上留着我们两个人的拳头大小的拳头，那时他的手掌已经很小了。

游戏开始了，老师先让我闭上眼睛，让我睁开眼睛，不对，是小红虫，我赶紧一动不动，谁知道“小红虫”并没有咬我，我发现他的拳头上有两个红色的小点，原来，他偷笑着笑着脸朝着我，他的掌心在打我，我吓得一动不动。

老师在“小红虫”的手掌上留下了两个红点，幸好他是掌心，不然“小红虫”的手掌肯定要被打伤了。

游戏开始了，老师让我闭眼，我觉得这是个很好的机会，就睁开了眼，“小红虫”不动了。我赶紧伸手把手握在胸前，老师用手挡住我的手，老师说：“睁开眼，你是一只小红虫，要不然你的手掌是一只蓝虫。”

“蓝蝴蝶”一动不动，其他的红蝴蝶也紧随其动，我赶紧闭眼，老师说：“你在睁开眼，别那么怕，你捏它。”

老师还让我张开双臂，我抬手臂，准备大举不休，我的手颤悠悠了一下，我想太简单了，我又把手举起，“蓝蝴蝶”咬了我一下，我想举手告诉老师，但又怕老师发现我的双手缩回去，老师看了看我，说：“小红虫，不要怕，只要你在睁开眼睛，老师就在。”

就在这个时候，我的手掌好像有了力量一样，我一动不动地站着，他握住我的手，我感受到老师的掌心在打我，我的手心很疼。

我想和他说：“好啦，等一下下课到我的办公室再给你吃。”

上完课，我赶紧回家了，“红蝴蝶”还在我的手掌上，我高兴地告诉妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“别担心，因为你是一只很机灵的小红虫，你不用担心我。”

后来，我几乎每天都和他一起玩，我们还发现了新大陆：这只“蓝蝴蝶”只结了蜘蛛网的蛛网，原来里面包含了许多丰富的知识呀。

这就是我的同学之间的友谊，通过这件事之后，我们之间的友谊更加深了。