关于学校的趣事作文(《班级的趣事》）

第1篇：关于学校的趣事作文

我们的校园虽然不是历史悠久，却充满朗朗的读书声与欢笑声，让人听了心情也跟着雀跃起来；我们的校园虽然不是广大辽阔，却是“麻雀虽小，五脏俱全”，应有尽有，每个校园的角落都有难忘的记忆；我们的校园虽然不是位于都市中心，没有什么车水马龙，繁华热闹，却是欢乐无限，趣事连连。

趣事让人会心一笑，让人敞开心胸，忘却人世间所有的不如意之事。我们在校园里也常常发生一些令人难忘的趣事，就让我娓娓道来。有一次上自然课时，老师要我们仔仔细细的观察水生动植物，我带了二条小鱼来给班上观察。同学下课时，都在教室里七嘴八舌的讨论那两条可爱的鱼儿，有的在喂食，有的在勤做笔记，也有人指指点点，笑声连连。突然间，有条鱼好像受不了大家吵杂的声音，游着游着，顿时飞跃于空中，再落在水中，吓了大家一大跳。有位才高八斗的同学说道：“鱼跃龙门”，真是满腹经纶，妙语生花，也惹得大家狂笑起来。

上语文课时，老师教导大家文字、词语和修辞要如何运用，也很有耐心地教导大家要如何才能写出一篇好作文。但是有人写作文时，却把“钓鱼”写成“鈎鱼”，把“独角仙”写成“独脚仙”，把“经年累月”写成“今年累月”，令大家啼笑皆非，笑声连连。

上体育课时，班上的几位飞毛腿，就像一阵风一样，来无影去无踪。突然有一位飞毛腿大叫道：“哇！我的鞋子！”有人觉得不太对劲，往他的脚一看，才发现原来那位同学的鞋子掉了，全班首先愣了一愣，然后不约而同地笑了出来，笑声直上云霄，充满了欢乐的校园。

有趣的事不但让人变得快乐，心情开朗起来，也会增加学习的效率，让人生更为美满，更有彩色。

第2篇：关于学校的趣事作文

我的校园环境优美、温馨和融，主席台两侧的朵朵小花每天都微笑着迎接我们，行进线旁宛如士兵的同学每天都在执勤，校园西侧的四棵大杨树更是见证了我们的成长!听妈妈说，在她上学的时候，这四棵大杨树都已经守卫着这所百年老校了。二十多年后，大杨树更是枝繁叶茂，在它身旁发生着许许多多有趣的事情!

还记得那次中午放学后，我和好伙伴董家延一起到教学楼前的花丛里找蜗牛去了。我们找了半天，可还是一无所获，突然，我看见了一堆蜗牛，董家延也连忙跑过来，我抢到了两只蜗牛，董家延没抢到。于是，我分给董家延了一只蜗牛。我的蜗牛有两对触角，长着一双小小的眼睛，这一对是用来看路的。另一对触角很短，这是一对用来碰路的，碰碰路上有没有阻碍它行走的东西……

我把蜗牛放到水泥地面上，发现蜗牛是用腹部爬行的，而且它爬过的地方湿湿的，有一条亮晶晶的线。我当时觉得很奇怪，后来查了《少儿百科全书》，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。

找蜗牛真有趣!在我们的校园里还有很多这样有趣的事情，我爱我的校园!

第3篇：关于学校的趣事作文

今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。

开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

第4篇：关于学校的趣事作文

我很喜欢传纸条，可以享受秘密说话的乐趣，也有着跟老师斗智的紧张刺激。

贼头贼脑的我都利用上课时间或午休传，尽管我自以为技术高超，不会被老师发现，但夜路走多了，一定会碰到一种爱告状的“鬼”，他们看不过去就会去跟老师检举，万一被抓，就会被老师处罚，但老师一转身，我们又开始传了。

你知道我们都传什么吗？答案是电视剧的剧情，虽然很无聊，我们却乐此不疲。

我有个死***，我们整个小学时期都同班，三年整的同窗，照说感情应该很好，却很常吵架，但是乌云来的快，也散的神速，没过了几分钟，我们又和好如初了。

玩纸条也是我们最爱玩的游戏之一，有时莫名其妙的不开心，也不知道对方在生什么气，就用传纸条的方式，慢慢沟通，也把我们的误会解开，过程充满惊险，却也乐趣无穷。

纸条真是我的救星，但是千万不可以用纸条来写别人的坏话，这样会伤害到别人的心喔！传纸条是件不好的事，我要好好克制自己想使坏的顽皮之心，万一老师告诉妈妈的话，我就惨了！

第5篇：关于学校的趣事作文

“丁零零。”上体育课啦，同学们欢天喜地地跑到了操场上。

在老师的令下，我们排好了队。“今天我们练习跳高。”老师说完，竖起两根红杆，又在上面架起了一根长长的竹竿。

开始训练了。虽然第一次练习跳高，但是同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师一声“开始”，缪潇毅就第一个冲了过去，一跳，像一头笨拙的大熊，嘭，摔倒了，躺在软垫上傻笑;邱子豪跑过去，在竹竿前伸出双臂，像一只久经风雨的海燕。哇！跳过去了，由于和竹竿没有搭配好，就和软垫来了一次“亲密接触”;王婧文压根没胆量，跑到竹竿前，没有跳，就直接跨了过去，引得全班同学哄堂大笑，我更是笑得前仰后合，上气不接下气……

快要轮到我了，背后的冷汗越来越多，心跳也加快了。我不停地给自己打气：你一定行的，别害怕。“下一个！”老师喊道。我深深地吸了一口凉气，就开始起跳，然后加速。在快要碰到竹竿的那一刹那，双脚用力地一踏地，纵身一跃，腾空而起，顿时，全身落在软绵绵的垫子上。“我过竿了！”我高兴地欢呼起来，一蹦一跳地下了垫子，同学们用赞许、羡慕的目光看着我。下面的比赛简直是一幅“花样跳高”的画面：有的离竿太近了，一起跳，头撞在竿上;有的助跑太快，到了竿前，没刹住闸，抬着竹竿冲向垫子;有的干脆慌不择路地从竿底下钻过……

一阵阵欢声笑语响彻云霄，从操场上一直流进四（4）班教室……

第6篇：关于学校的趣事作文

为了展示我校的花样跳绳，学校挑选了一批同学去十一中展示，其中就有我。表演的前一天，给我留下了深刻的印象。

因为那一天我倒霉透了。从四点半开始，我们就一直坐在音乐教室里盘头发。当时我排在倒数第二，所以离那个时间还很远。这时，我发现，深蓝的天空上布满了星星。我便叫来一个胆子比较大的人陪我一起去看星星。一走出门，我立刻抬头仰望着天空，我发现，夜晚的天空充满了神秘感......正当我开始幻想时，突然一阵凉风“嗖”得一声从我身边蹿过。顿时，我“啊”的一声大叫，抱住那个朋友。她却很镇静地对我说：“没关系，只是一只猫而已。”我应了一声，心情也逐渐地平静了下来。我们俩快步的往音乐教室走去，眼看着就快要进去了，又一件倒霉的事“掉”在了我头上。只听“啪嗒”一声，好像是有一滴水滴在了我的头上，我用手摸了摸头，感觉湿湿的。我旁边的朋友问：“怎么啦？李璐明？”我装作若无其事地回答：“哦，没什么事。”走进教室才看见，原来这水是黄黄的，我又闻了闻，臭臭的。这时，我才突然明白，原来，这是鸟屎！我拿起纸，小心翼翼地擦着。虽然最后没有擦干净，不过，幸好，化妆师并没有发现。

直到现在想起这件事，也会不由自主地呵呵笑几声。