捡拾幸福的作文（《感悟幸福》）

第1篇：捡拾幸福的作文

捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意，让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记

幸福就是海水在沙滩上留下的贝壳，随处可见，色彩斑斓，不妨拾起一片放入记忆的闸门，你会感到温情无限……

幸福是年幼时奶奶手中的花环。我是在奶奶怀里度过的童年，她背不动我，抱不动我，总是拿着花环逗我开心，她时常上山去采各色的野花，回到家后，她那两双布满老茧的手，忙碌一阵后，一个漂亮的花环诞生了。她把花环戴在我的头上，用手抚摸着我的脸蛋儿，笑盈盈地说：“哎吆，谁家的小公主呀!”我咯咯的笑个不停。

幸福是少年时珍藏在抽屉里的笔记本。记得那一次老师站在讲台上，讲桌上摆着一摞笔记本，老师抽出一本，举起来展示给大家看，“哇，好精致啊!”“这就是为期中考试前十名同学准备的奖品，喜欢吗?那你得有能力拿走它。”为了笔记本拼了，我埋头苦学起来，课上认真听讲，课下积极完成作业，不会的就围着老师求教，老师总是不厌其烦。认真学习了一个月，我终于出现在了领奖台上，老师注意到了我这匹逆袭黑马，在她那充满笑意的眼神下，我接过了这本笔记本，老师在我的肩膀上轻轻拍了几下，我心里暖暖的，信心满满的。

幸福是家中不灭的灯火。那是一个寒冷的冬天，考试结束已经很晚了，看着家中的灯火在夜的渲染下更加明亮，就好似在茫茫黑暗中找到了方向，一天的紧张与疲惫悄然释怀。推开门，浓浓的菜香钻进鼻孔，母亲端着一碗汤，围着一个大围裙走过来。她用温柔的目光看着我，用手轻轻抚摸我的脸庞，笑眯眯地说：“思甲，考了一天，累了吧，妈妈做了你最爱喝的汤，快来尝一下。”我迫不及待地坐在餐桌前，在母亲笑意的笼罩下，我品一口：这汤，真香!

有人说生活太平凡，幸福很遥远，其实点点滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是，只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获幸福的印记。

第2篇：捡拾幸福的作文

迷茫中捧一把沙，却发现那就是幸福，它一直在脚下，却貌似微不足道，遗忘在记忆深处的大海。雨下了一夜。清晨，我从家里赶忙拽起书包，奔向学校，路上泥水交融，溅得满脚都是，心情糟透了，满腔怒火无端而来，在胸中久久燃烧，头上汗水雨水相交，感到全身都飘升起米白色的蒸汽。终于来到了学校，回到班里，人已不少了，大都步履匆匆，鞋与地的摩擦声；桌子移动的吱吱声；书与桌面的当当声；同学们咿呀咿呀的话语声仿佛织了一张无形罗网将我困于其中，便感到胸闷气短，全身又一股无法用语言描绘的愤怒之气直冲上脑。

不偏不倚，又要交作业，我耐着性子，翻出昨晚的作业，却迟迟找不到化学作业的踪影，而组长的催促埋怨声却又久久的在耳畔回响，我甚至刮得手上经纬纵横，可他还在喋喋不休的催促着，我实在无法忍受，怒气已经冲到嗓子眼，可念她是大组长，只好压火低声说：我正在找！

不经意间回头一瞅，她正在给催作业的化学课代表说明情况，为我争取时间。我最终在她那布满作业的课桌上找到了我的化学作业，虽说是有惊无险，却好像被一块无形的巨石压住，看到她，总是很惭愧，雨停了，云飘走了，天空湛蓝的内心终于露了出来。当组长确实不是易事，全组大部分的责任都要她来承担，有时忙乱的连自己都无法顾及，却还要及时的将全组的作业交上我闭上眼，任由风在身旁指指点点，她是个负责任的组长，我们组是个团结向上的组，她和它一直帮助着我们成长，却常将自己隐在暗处。从湛蓝的海中捞出一把沙，是一个个回忆，也是一个个幸福，我为身在一组，有她这样的大组长而感到幸福！

第3篇：捡拾幸福的作文

幸福如秋天的落叶，散落在世间的每个角落，可以随处捡拾，用心珍藏。幸福无时无刻不包围着我。夏日的夜晚，天空是深蓝的，往往有几颗明星闪耀，天气虽有些闷热，但不时还刮起阵微凉的风。这夜，窗外下起了如针脚般细密的雨，毫无声息地打在窗上，空气中弥漫着泥土的芬芳，我们正安静地坐在教室中上晚自习。

耳畔除了昆虫鸣叫的声音，便只能听见笔尖与纸相互摩擦发出的声音，和那翻书的清脆声，大家都把头埋在桌子上堆积的习题之中，与时间交战，全然不知窗外的雨。我靠着窗，当然能仔细听清绵延悠长的雨声，仿佛银针掉地那般轻盈，我火热急躁的心顿时被这雨所滋润，平静下来，静心回归到钻研难题之中。大家都在为了自己的目标而努力着，那种上进的心态存在于每个人心中。寂静的夜晚，安静的教室，平静的心，桌边随便的一道题，便可激起勇于挑战的心。这种拼搏的幸福感油然而生。

记忆中，小时候的幸福就是一件东西，当我费尽心思，用尽方法得到它的时候，心中便涌起一股欢喜，以为拥有它就是幸福。记事以后，面对一场场考试，一道道难题，遇上一次次挫折，有了一个个目标，当我披荆斩棘终于克服它们时，心中松懈了一口气，以为达到它就是幸福。现在，即使也想要获得一件件心仪已久的东西，努力进取，达到心中定下的目标，但如今的我认为，幸福是一种好的心态，只要我领悟它，就领悟了幸福。幸福人人都有，只要用心捡拾，用心感受，它就会永远存在。

第4篇：捡拾幸福的作文

幸福是什么?不同的人对这个问题有不同的答案。

生病的人会认为有一个健康的身体是幸福的;那些事业不好的人会认为有一份蒸蒸日上的工作是幸福的;穷人会认为富有就是幸福;留守儿童会认为有父母在身边是幸福的;留下的老人会认为他们的孩子是幸福的;学生们会认为学习好是幸福的。像这样的答案可能有很多，但对于什么是幸福这个问题，我有一个完全不同的答案，那就是，看一眼。

当我还是个孩子的时候，我很爱玩。我总是和社区里的四五个朋友一起玩。总会有事故发生，最常见的是坠落。但每次都不严重。但那天，我和往常不一样:

那天下午，我和朋友们一起跳筋腱，但当我摔倒时，我的身体立即与地面接触，我的头砰的一声撞到了我。当我的朋友们扶我起来坐下时，我们发现我的腿全断了，一只胳膊也断了，只剩下鲜红色的血，一个大袋子在我的头上升起。我大声叫道。当我听到我的哭声，我的父亲立即跑过去，然后我的母亲跑过去。我看到我这次受了重伤。我立刻带我去了医院，擦了药水，包扎好后，我就回家了。妈妈和爸爸没办法。他们必须让医生确定他们可以离开，然后把我带回家。回家后，爸爸有事想出去，但我不让。爸爸妈妈一起劝我，我却哭了。爸爸趁机去了。爸爸让他们闭嘴后，妈妈安慰我说:“别再哭了。”现在我们去厨房吧，爸爸妈妈说他们会从楼下的窗户看着我们。我相信了，所以我和妈妈去了厨房，在楼下探了探我的小脑袋，直到我爸爸从社区门口出来。我没有看到我父亲的表情。我又哭了。妈妈看着我，又哭了起来，安慰我。我停了一会儿，仿佛看到了父亲走出社区大门时所看到的一切。我看到了那个眼神，我又在别人的眼里哭了，爸爸的眼神很简单。

第5篇：捡拾幸福的作文

那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师,我来看看您!”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀?开学了,翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳!学校中知名的人物，缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了，那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你?其实,是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者，且行且收获,一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……

爱，是教育的本质;爱，让幸福延续。

第6篇：捡拾幸福的作文

不知是什么情况，星期六晚上2点才睡着，今天早上6点就突兀的起床了，也许是因为今天学二胡的原因吧……

如每个星期天一样，8点半左右到了二胡老师家，开始时我已经知道结局了。老师在听了我拉了5分钟后，从在座位上难受的卷缩着终于忍无可忍，训斥道：“你这琴一动没动啊！你又不熟，你说让我怎么上？这课怎么上？”我低着头沉默着，也在沉思着：老师太有数了。

就在学新曲子时，我的弱势G调有一次将我暴露无遗。不一会儿，张榕栅来了，虽然我感觉丢尽了颜面，但都已经这样，我无能为力。老师的训斥声一声比一声高：“1后面不就是7吗？”

最后，我狼狈的从老师家出来，车只骑了一会儿便迎风流泪了。

我漫不经心地骑着车，大约在二院大门口，一不小心书兜从把上滑了下来，我无奈的停下了车，捡起书兜，就在这时，我看到了感人的一幕：一位步履蹒跚的老奶奶推着一个空空荡荡的轮椅，一位年轻的大哥哥看到了她，一路小跑到了这里，说：“大妈，你坐这上面吧，我今天也没什么事儿，您去哪？我推您过去。”

我的眼中依稀可见几滴晶莹的泪珠，闪闪发光，看着这一幕，全世界好像都定格了，那个瞬间，美轮美奂，无与伦比。

剩下的路程，我想到：老师岂不是也是这么一个人吗？他并不为赚钱，因为他完全可以只教学生，然后收钱。但是老师为了我而着急，这不是对我好吗？

生活中，父母给我们做饭、洗衣服等等，都是我们捡拾的幸福，不要辜负了给我们幸福的人！