感受幸福的作文（《童年的幸福》）

第1篇：感受幸福的作文

“哇，冰糕！”一位同学大声喊道。我扭过头，惊奇地望着他。大家和我一样看着他，我们三十六只眼与他两只眼望着，足足盯了有十秒钟。

班主任A老师抱着一个大箱子走来，几个小同学抬着第二箱。他们走进了教室，大家突然看见，平时严厉无比的A老师竟然露出了一丝微笑。外面骄阳似火，大家用手擦着汗，又用书扇着风，可是每一双眼睛都死死盯着箱子，一眨不眨。每个人都在猜测这个是不是冰糕。

老师用洪亮的声音说道：“今天辛苦了，天气又这么热，我用班费去买了各种各样的冰糕。大家自己选！”刹那间教室里好像放了一枚炸弹似的，雷鸣般的欢呼声、响亮的拍手声回荡在教室里，也回荡在我们心里。

可随即，教室又弥漫开火药味。小B带着一大群男同学排起了队。老师有事先去开会了，班长小D来管理秩序，可是她胆子小——但是学习成绩好，她的声音如石片掉入大海。

第一个同学拿到了“老冰棍”开始津津有味地吃起来了，他说道：“真是太太太幸福了！”只见小C想插队，小B连忙说：“群殴他！”我一下子从最后一个“进军”到第二个，“如果我能拿到‘冰工厂’那就太棒了！”

那种看到了可是伸手却抓不到的感觉也太煎熬了，我咽了几口唾沫，好似离幸福只有一步之遥。终于到我了！我无法压抑住自己的心情，我左挑右挑终于找到了。我拆开包装，一丝丝冰凉融化在我口中，一丝丝醇香弥漫在我的口腔，幸福感在我心中爆炸。这是第一次在学校吃冰糕，大家都津津有味地吃着，那些斗殴的人也禁不住诱惑索性放弃争斗，吃起了冰糕来。

整个教室似乎更宽了，我想说：“在我们班有一种幸福那就是——吃货的幸福！”

第2篇：感受幸福的作文

写作，是一场快乐的心灵之旅。

——题记

犹记得小学四年级的我。开始学写日记、作文，起初觉得新奇，小心翼翼地在方格纸上写下一句句不成形的文字。慢慢的，考试中也加进了作文，每天的作业也有一篇日记。于是我开始为如何应付试卷和作业而苦恼。那时候小小的我不懂得写作的意义何在。

不久，语文老师开始重视写日记。她要求我们在日记本的封面上写上“心之旅”三个字，她说：“当你用心灵去写作，就会觉得自己在进行一场奇妙而快乐的旅行。”我似懂非懂地写上去，试图去理解这句话的意思。她又要我在扉页上画上自己想画的，这让爱画画的我欣喜不已。我画了彩虹，画了太阳、花儿，还装着大人的样子给自己取了个笔名。

我是第一次写日记写得如此开心——翻开“心之旅”，看到扉页上明亮的色彩和自己的笔名，我头一次有想赶快把自己的心情写下来的冲动。我在崭新的一页上记下我的心情，写得如此专注，真正用心完成了这篇日记，以至于在沉浸其中时嘴角竟不自觉地扬起了微笑。

这仅仅是开始。老师在我的日记后面写：“读得出来，你写得很用心。”后面是一个大大的笑脸。于是我突然领悟——这便是“心之旅”吧。我回想起写这篇日记的感觉——真的像是在文字的世界里畅游呢。

我永远都忘不了那篇作文。那是一篇看图作文，图片中，一位燕子妈妈正用单薄的翅膀击打着一只猫的背，那只猫的嘴里叼着她的燕宝宝。其实只是一副很普通的图片，而多情的我，却在脑海中想象着那一幕幕场景，眼泪竟险些落下。几乎没有构思，我就埋头奋笔疾书，“沙沙”的摩擦声与我脑海中的景象交织在一起——觅食回来的燕妈妈看到被叼在嘴里燕宝宝，小燕凄厉的叫声回荡在耳边。燕妈妈焦急地盘旋在猫的上方，却只得无能为力地眼睁睁地看着小燕被带走。燕妈妈绝望的叫声响彻云霄……我想到了我的妈妈，想到她在大雨滂沱的夜晚为生病的我买药，那时候的她，该有多无助多艰辛……重重情感被积压在心头，我的眼泪终于肆无忌惮地涌出，手中的笔再无法停下，心中的情亦难以自已。当我写下最后一个标点时，泪水早已沾湿了半页纸面。

不管这篇文章精彩与否，我都明白，这是我内心生出的结晶，这是我第一次将作文写得如此畅快淋漓，因为我把所有的感情都投入了进去，我写得很快乐——这才是最重要的。

后来的我对写作文很有自信，因为我明白了，写作文，无非就是情感的表达，心灵的洗涤，无非就是快乐地写出自己的内心。

我很崇拜作家三毛，因为她用心写作，才得以快乐地流浪。我总算明白，心灵是写作的润滑剂，写出真情实感就会写得快乐。

第3篇：感受幸福的作文

幸福是什么?我在家里找。姥姥摸着我的头说：“孩子，幸福就是我们现在住上了宽敞的楼房，吃上了鸡鸭鱼肉，出门坐着你爸爸开的汽车。这些呀，我原来想都没想过。”我看到姥姥布满皱纹的脸上洋溢着满足的笑容，噢，我懂了!

幸福是什么?我在学校找。老师对我们说：“幸福就是我们上课有现代化的教学设备，过去幻灯现在都换成了方便的白板，我们不但能学到课本上的知识，鼠标轻轻一点，课堂上我们要拓展的知识就也全都展现眼前。大课间做广播体操时，全校的同学们都整齐地站立在操场上，面前的教学大楼整洁漂亮，伴随着音乐的节奏你们尽情地挥舞着手臂，多开心啊。体育课上，在崭新的篮筐下竞相投篮，标准的乒乓球台上也有你们的身影。”听着老师的教诲，噢，我懂了!

幸福是什么?我在上学的路上找。原来的马路变得更宽了，交警叔叔指挥着车辆井然有序的通过，我们一队红领巾走过来，叔叔们马上给我们指挥出一条绿色通道。广场上爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们有的在练太极，有的在跳舞，还有的在踢毽子……看到每个人脸上洋溢着喜悦笑容，噢，我懂了!这些都是我找到的幸福，原来幸福就在我的身边，那为什么过去没有现在幸福呢?在我读了《建设幸福中国》的这本书后我明白了，这本书从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”的不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善;幸福是人们的住房条件得到改善;幸福是国家为我们提供了基本医疗保障;幸福是维护劳动者的合法权益;幸福是小区里安装了健身器材……生活在幸福中国，就是我们最大的幸福，因为在中国大地上，那些乐于助人、乐观向上、乐于奉献的人和事让我们时刻感受着幸福!

如何才能把我们的幸福一直晒下去呢?首先要有一颗感恩的心，我们今天的幸福生活来之不易，要感恩社会、感恩学校、感恩老师，感恩父母，只有懂得感恩，才能学会付出。

其次要勤奋学习，只有好好学习，才能掌握各种文化知识，才能拥有建设幸福中国的本领。

最后要从我做起，从现在做起，从小养成各种好的习惯，如尊老爱幼、保护环境，讲文明、懂礼貌，积极参加各种“献爱心”活动等等。这样我们中华儿女就能永远的晒我们的幸福了。

第4篇：感受幸福的作文

父爱是一盏明亮的路灯，为我照亮未来的路；父爱是一棵强壮的大树，为我遮挡风雨；父爱是一阵清风，能随时带给我清爽。

那是星期三的中午，像以前一样，爸爸按时给我送饭，另外还给我买了一些橘子，我把父亲带到我的宿舍里，我打开饭盒一看，是我最喜欢的饭菜。父亲说：“快吃把！不然一会儿凉了。”我便狼吞虎咽的吃了起来，父亲说：“看你吃的劲，慢点吃。”说着，父亲便笑了起来，我看见父亲的脸上又多了几条皱纹，父亲脸上的胡须又没刮，显得更老了。这时我鼻子一酸，眼泪在眼圈里打转，努力让眼泪不要流下来，于是我又低着头吃起饭来，饭吃过后，父亲给我钱，但我没要。我想父亲挣钱不容易，每一角甚至每一分都是父母的血汗钱，而我拿着都乱花了，还是让父母拿上去，家里用得着就用吧！我拉着父亲的手，把父亲送到校门口。我望着父亲的背影，我看见他腰也不例外弯了，头上又多了的白头发，这时我禁不住热泪流了下来。我慢步的回到宿舍，看着父亲买给我的橘子，使我陷入了回忆当中.....

那一年，我正在上幼儿园，那时我家庭很贫苦，父亲为了我能够上学，就到外面去打工。刚过两个月，父亲就打来电话，说自己不小心把脚砸伤了，现在在医院里，这个不辛的消息使我和母亲大吃一惊，我和母亲坐上汽车到了父亲所住的医院，一进病房门，我便扑到了父亲的怀中痛哭了起来，我说：“爸爸，我不要上学，我要你回家。”父亲说：“如果我回家，家里就没有收入，你也上不了学。你现在还在上幼儿园，以后你上了大学，挣了钱，再给我养老，行吗？”我哭着回答：“行”。就那样，等父亲的脚伤好了以后，又干了八个月的活，才回到了家里我们一家三人才得以团聚。

这几件事令我感受最深，是的，父爱是无私的；是伟大的；是幸福的，所以等我长大挣钱了，要好好报答已精疲力尽的父亲。

第5篇：感受幸福的作文

很多人都会问，幸福是什么？我觉得，幸福是有一个快乐的内心，无论在什么情况下，无论身处什么样的逆境，无论是贫穷还是富有，一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，那就是幸福。

在《开学第一课》中，我看到盲童刘浩学钢琴的故事：刘浩，小时候酷爱音乐，却因为看不见被多个老师拒绝施教。而他和他的妈妈并没有放弃，而是坚持学钢琴，最后学会了钢琴，找到了自己的幸福。

我呢，以前一遇到妈妈批评我，或作业太多、爸爸脾气太暴躁等小事，就撅撅着嘴，谁也不理。现在换个角度思考，妈妈是为了我改正病，是爱我的表现；老师是为了我学习拔尖，是负责任的表现；爸爸有时对我比对他自己还要好，是爱之深，责之切的表现。刘浩一个盲人都能找到属于自己的幸福，我一个四肢健全的人，怎么能不幸福呢？我现在不愁吃，不愁穿，妈妈爸爸成天照顾我，生活无忧无虑，难道我不幸福吗？幸福是积极的生活态度；幸福是一份好心情；幸福是温暖的关爱；幸福是真诚的赞美；幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献。

要相信自己，我们一起加油。幸福就在身边，前途是光明的！

第6篇：感受幸福的作文

幸福是什么呢？在我看来，幸福就是被人爱，被许多许多人爱。妈妈亲我是妈妈对我的爱，爸爸抱我是爸爸对我的爱。它是一种暖流，是一种温馨，也是一种乐趣。但是它还有点小调皮呢！总是让人猜不透，也摸不着。但是你能时时刻刻感受到它的存在，我就尝到过被人爱的那种美滋味儿。

记得一次过生日，我兴奋极了，一大早就兴冲冲跑到爸爸妈妈的卧室里，正准备接受他们的祝福时，眼睛猛然瞪大：妈妈正若无其事地躺在床上看书，嘴里在说着：“干什么呀，有事吗？”而爸爸呢，则在一旁激烈地进行“电脑四国大战”，丝毫没注意到我的到来。“你……们”我的声音都有些颤抖，此时的我都不敢眨眼了，我怕一眨就会流出一滴眼泪来，难道他们已经忘了我的生日？心里一遍遍地再说：“不！”可是事实摆在眼前，再骗自己也没有用，心一次次地纠结。终于，我勉强挤出了一句话：“哦，没……事。”说完便冲出了房间。趴在自己的床上，空旷的房间里只留下我一个人。泪水终于不争气地涌了出来。“仇怡林，你别再骗自己了！你爸妈跟本一点也不爱你！”我大吼着，手里不停地在砸枕头，仿佛要把所有的不快全部都要发泄到它的身上去。这一整天，我都闷闷不乐的，对爸爸妈妈的态度也很冷淡，总是爱理不理的。在爸爸妈妈疑惑的目光下，我独自一人跑出了门。漫步在大街上，周围都是些喧闹的人群，我跟他们是不一样的，他们被人疼，被人爱着，而我却……被人遗忘。闲逛到傍晚时，到了自家门口，正犹豫着要不要开门时，门却自动开了，令我大吃一惊的是，爸爸妈妈摆好了宴席，所有亲朋好友都在这儿，他们一起对我说：“生日快乐！”原来真的，原来他们真的没有忘记我的生日！我凑到妈妈面前把她紧紧抱住，说道：“我爱你！”“我也爱你，宝贝！”“不过……”我离开了妈妈的怀抱，来到爸爸身边问道：“那你们为什么事先没告诉我呢？”“嘿嘿，开始没准备好嘛，现在给你个大惊喜不是更好吗？”爸爸那富有磁性的声音响起。原来我也被人爱着，此时的我被幸福这个小精灵围绕着，真的好快乐！想起了前不久度过的一本《传承文明健康成长》，里面的人物使我最记忆犹新的不是为国效命的高级将领，也不是英勇抗敌的***战士，而是一个普普通通的小孩子。这个小孩子不幸掉入悬崖，其父悲痛欲绝，在悬崖旁边建起了一座小小的坟墓，以此来纪念他。这个地方很快被人买走了，哪位父亲便对买的人说：“要买可以，必须答应我一个条件，但这座坟墓不可以移走。”买主答应了。随着岁月的流逝，那块地也不知换了多少位主人，可那块小小的土地谁也没有动过，包括后来的政府。

有时我真羡慕这个孩子，虽然他很小就去世了，可他被许许多多的人爱着、关怀着：他被他的父亲爱着；他被人们爱着；他被政府爱着。爱，真的好神奇！

蝴蝶爱着花朵，花朵是幸福的；鸟儿爱着大树，大树是幸福的。同学们，让世界充满爱吧！只有用爱拼起来的图，才能算得上是美丽，只有用爱编制的毛衣，才能算的上是温暖。让世界上的人们都过得幸福美满吧！