寻找身边的快乐作文（学习中的乐趣）

第1篇：寻找身边的快乐作文

快乐不假，你懂的呀《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么？其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：真是好孩子啊。那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。

我一个念头闪过：这就是快乐。我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上，他们在聊天，面带笑容，突然，其中一个女孩叫道：停！我往下看，哦，下面有个香蕉皮，只见两个小女孩相视一笑，这份关怀不也是快乐么？今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。同学们，你们知道么？快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情。

总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。

第2篇：寻找身边的快乐作文

早晨，太阳都升得很高很高了，小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来，看见贝贝还在睡觉，就说：“贝贝，天不早了，该起床帮妈妈干活了。”

“真烦，又要干活。我不快乐，不想干活，我要去寻找快乐。”说完，贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。

贝贝走到池塘边，看见小青蛙在捉虫子。就问小青蛙：“小青蛙，你好，你这儿有快乐吗？”

“有啊，我捉虫子时就最快乐啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉虫子了。

贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问：“小猫，你这儿有快乐吗？”

“当然有啊，我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。

贝贝沉思着向前走，看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问：“小蜜蜂，你这儿有快乐吗？”

“有啊，我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。

…贝贝伤心地回到家里，对妈妈说：“妈妈，我没有找到我的快乐，因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了：“傻孩子，你也有快乐啊。小青蛙、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐，你的快乐就是帮妈妈干活。”

经过这次寻找快乐，现在的贝贝总算明白了什么是快乐，他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。

第3篇：寻找身边的快乐作文

快乐这孩子太调皮，这不，又不知道上哪儿去疯玩了，只能出去找找了！

快乐，你在哪儿？我大喊。

咦？前面竟然有一个钱包在地上。我慢慢走过去，捧起一看，呀！里面还插着一张学生借书卡和几十元钱呢！

这应该是一个学生的钱包吧！我断定。

好在我离母校不远，我准备把这钱包交给学校处理。我三步并作两步，很快来到了学校。还没等我跨进大门呢，就听见传达室里传来一个女孩子急切的声音。

一个天蓝色的小钱包呀！上面印着个兔子的

天蓝色，兔子不正是我手中拿的这个吗？

我走进传达室，摇了摇手中的钱包，并说：是不是这个呀？我在前面路口

就是这个！那女孩突然一叫。

她脸上的忧愁很快就没了，挂上了甜甜的笑容，而且还嵌了两个小酒窝。

谢谢你呀大姐姐！这下好了，我妈不会骂我了！要不我请你吃雪糕？

想起我还有要事在身，只好挥手谢意：不用了，谢谢你。我还有事情要先走了。记得好好保管你的钱包呀！

她

不好意思地笑了笑，跟我说了声再见。

奇怪，刚才我怎么发现快乐躲在哪看着我？是错觉吗？

唉，在街上溜达一圈了，怎么还不见快乐踪影？不过我总认为他躲在哪偷看。

我疲惫地回到家，奶奶已经做好了晚饭在等我，啊，快乐不就在那坐着吗？原来他早回家了呀！

我坐下一边吃，边和奶奶讲着刚才的见闻。有句话讲的真对。予人玫瑰，手留余香。

亲爱的朋友，我的快乐是找到了，如果你耶丢失了快乐，不妨出去走一走，散一散，你会发现，快乐就在身边，无处不在。

第4篇：寻找身边的快乐作文

今天下午，我们班下楼去寻找快乐的足迹。同学们早就准备好了照相机，整装待发，就等邢老师让我们下去了。下楼以后，邢老师告诉我们，我们以拍照小组为单位，自由拍照，但是我们不能太大声说话、乱跑乱跳等。

我们本来是想刘辰熙、闫云淏、吴彦周和我一起拍照的，可是考虑到四个人的话，人们的意见不统一，行动太慢等，我就与吴彦周一起去拍风景了。

我们首先来到了学校的博学楼旁边，想寻找最佳拍摄位置。我在操场的西南角，找到了一个可以完整地拍下“和谐自信，勤奋创新”与博学楼上另一个标语都能完整地拍下来，并且显得博学楼特别气派，特别高大，而且还没有人挡着的地方。这可真是绝佳的拍摄位置啊！我连拍了好几张，最后选了两张比较清晰的留了下来。

接着，我们又给操场东边的大柳树与宏基楼，还有前面的大石头等等景象拍了好多张照片，其中有好多都是吴彦周的主意。然后，刘辰熙他们叫过我去，我们在大柳树下面合影，可惜没法所有人都在照片里面了。接着，我与吴彦周一起又去拍照片了。这时，我才知道吴彦周的相机，在家里被偷了，所以他才与我一起，当作我的助手，为我出谋划策。

然后，我看着宏基楼前面的花草树木，想到了我可以拍近景，于是我把相机调到近景模式，寻找可以拍的景色。我们不放过任何可以拍的景色，一片叶子、小草的一粒种子，都成为了我们的拍摄对象。

后来，我们又开始拍人。我正好看见女生在翻弧跳，我在旁边寻找最好的瞬间，可是我最终也没拍到。接着，我又去找邢老师，邢老师一直被一群人围着照相，我也加入了这个行列。

今天的这节课真快乐，我收获好多呀！

第5篇：寻找身边的快乐作文

我是一根五颜六色的孔雀羽毛。人人都夸我美丽绝伦，但我一点也不快乐。因为，我想离开妈妈，去外面的世界看看，去寻找我的快乐……这一天，我终于离开了孔雀妈妈，一个“人”漫无目的飘荡着……

第一章——大街历险

我落在大街上，正准备认识一下这个陌生的地方。突然，一辆红色的小轿车向我猛冲过来，我害怕地闭上了眼睛，身体不由自主地哆嗦着，准备承受巨大疼痛。“咦！怎么没有疼痛？”我睁开眼睛一看，原来是好心的风爷爷救了自己。他将我卷上了高高天空，我往下眺望，看见了人声鼎沸的街道，变着梦幻的灯光，还有吆喝的小贩，整洁的大厦，起伏的山峦，清澈的小河，还有孔雀妈妈住着的动物园……我终于看到这个世界的样子了，我不兴奋地跳起来舞蹈，我似乎找到了快乐。

第二章——巧遇女孩

夜幕降临了，风伯伯在一个不知名的小巷里放下我。我打量了一下周围，几盏路灯散发柔柔的光，四周只有高墙，其它的我什么也看不到。正当我无聊得不要不要的时候，一个女孩出现在我的视野中，她带着一顶漂亮的帽子，渐渐向我靠近，我的心咚咚咚地跳个不停。我接着路灯的幽光，尽量地显现出我的五彩斑斓，努力闪烁着星星般的光芒，因为我渴望走出这个幽深的小巷。女孩似乎从来没有见过像我这样的羽毛，看得愣神了！老半天才回过神来。她拾起了我，将我佩带到她的帽子上。就这样，我跟小女孩一起看日出，看日落，一起骑车奔驰，一起步行街道……快乐成为了我生活的主旋律。

第三章——最终的快乐

这一天，我和小女孩依然像往常一样四处快乐着。隐约间传来了一阵小孩的哭声。我和小女孩循声前往。原来是一位五岁左右的小朋友找不到妈妈，正在嚎啕大哭。为了安慰小朋友，小女孩使尽了浑身解数也无济于事。正当她束手无策之际，小朋友却盯着她的帽子目不转睛。小女孩恍然大悟，她小心翼翼地取下我，递给小朋友：“小弟弟，不哭了哦，这个给你，姐姐陪你找妈妈……”小朋友拿起我，迎着阳光。这时的我，显得格外耀眼。

我想，我是真的找到了快乐！

第6篇：寻找身边的快乐作文

对于我来说，学习是一件特别折磨人的事，妈妈给我报很多补习班，其实我都不想去。妈妈整天为我着急上火，可我并不急，因为我发现了学习的最大奥秘———有耐心。

一次，我去润红阿姨家做数学题，可能是自己太急于完成任务，总做错题，阿姨批评我说：“昔诺，阿姨告诉你，做题时要有耐心，不能过于急躁，否则永远也做不对，如果静下心来耐心地思考每道题，保证你能全对。”刚开始我有点半信半疑，心想：难道耐心的魔力有那么大？

带着这个疑问，我就静下心来，耐心地解答每一道数学题，不放过任何一个小细节，还真不错，我竟然都对了。那种开心愉悦的心情，无法用语言表达出来！后来，“耐心”好像对我施了魔法一样，我竟然做题做上了瘾，一遍一遍地写，一遍又一遍地做，怎么也不累，多次获得了阿姨的表扬，可开心了。

我们在学习中，不仅仅只有“耐心”这一个奥秘，还有一个奥秘，就是——认真、仔细。

认真这两个字，想必大家都知道吧！可你们有没有做到呢？我可以诚实地对大家说：我以前就没有做到。就用我的一个事例来说明吧！

三天前，我们进行了一次数学测验，校园里正在进行舞蹈排练，悠扬的音乐声飘进教室，不时钻进我的耳朵里，正在做题的我受到了音乐的感染，就不时地东张西望，真想跑出教室去一探究竟。结果可想而知，成绩下来了，我只考了八十三分。拿到卷子的那一刻，我真是感觉犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。好好回想考试时自己的状态，因为不认真，不细心，东张西望，才导致了现在的成绩，真是咎由自取。

这次考试过后，我也好好的反思了自己的所作所为，我不仅仅是不认真，还特别急躁，我的身上还有许多小毛病，学习是靠自己来完成的，不能总依赖父母和老师的催促。

其实学习中也隐藏着许多的快乐，比如说，我们冥思苦想了半天，终于解开了一道难解的数学题，这就很快乐；“书是人类进步的阶梯”，读书可以愉悦身心，这就是快乐；当我们付出了一段时间的努力，换来了一个好成绩，这也是一种快乐……只要你愿意去学习，去发现，慢慢的，你一定也能发现学习中的乐趣！