《读书人是幸福人》（关于幸福阅读的作文精选）

第1篇：《读书人是幸福人》

说起书，那可是我的最爱。为了书，在我身上还发生过很多有趣的故事，但让我印象最深的是那一次不同的买书经历。

每个星期天，爸爸妈妈总会带我去书店“买书”。说是买书，其实是在书店里多看会儿书，把书店当成免费的“书吧”，按照我们学的课文《窃读记》中的说法，也算是“窃读”。对于书，我和它很有缘，不知什么的，从幼儿园就迷上了。不识字时，就看连环画；刚学拼音时，就看标有拼音的书；后来识字多了，在家中，凡是有字的，我都不会放过，常常一捧起书废寝忘食。这不，得了个“书虫”的雅号。

和往常一样，那天一进书店，我就精心挑选了本《三国演义》，找了个人少的地方坐下来静静地看。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。确实，书让我从中受益匪浅，知识面广了，眼界也开阔了。我沉浸在了书的海洋里……我仿佛进入了书中，仿佛看见了关羽过五关斩六将，仿佛看见了足智多谋的诸葛亮给刘备出计谋，又仿佛与大将赵云一起上战场奋勇杀敌……我完全沉迷于书中，任由书香沐浴着我。

“儿子，我们走了。”时间过得真快，我不情愿地站了起来，可眼睛还死死地盯着书，没有一点放下的意思。爸爸妈妈用尽了唾沫和力气才使我放下书。我恋恋不舍地走开了，可还一步三回头望望那书，好像我们是对即将分离好友似的。

在回家的路上，我死缠硬磨地求爸爸妈妈给我买那本书。最后，经不住我的一番“花言巧语”，只好让了步，重新去书城买了那本书。乐得我是一蹦三尺高。

书对人的成长影响是很大的，作为一个普通的中学生，要充实自己的大脑，就要靠读书。而读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。

读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!"花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样。更让我记住了一句话:人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。

书作为一位睿智的向导，引导着我怎样去面对多彩的人生，去挑战未知的世界。是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更快乐。

同时，具有浓厚的读书兴趣、拥有很强的学习能力，不仅关系到个人的生存，也关系到国运之兴衰，而读书是改善和调整心灵方式的一个重要途径。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。

与书为友，能使人的大脑得到充足的营养。一本书就是一个灵魂，一个灵魂缔造一个意境，一个意境拥有一段历史，一段历史带给我们一份启示。读书，让我感到好幸福。

自古以来，人们对读书就非常重视。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”“行万里路，读万卷书”。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，还可以给人以愉悦和享受。

读书，让我受益终生，我从读书中感受到了幸福！

第2篇：《读书人是幸福人》

静静地站在草坪上，享受着红殷斜阳，余晖轻柔的阳光，清风拂面而过，掀起手中那本诗词书的纸页，我诧异的目光投入书中，突然间，我发现了诗词中的幸福所在。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。古往今来，分离的场景如一江春水，东流不尽，又如夜空繁星，闪烁星空。若我们拥有与人心灵相通之感，时刻不忘分隔异地的亲朋戚友，那末，想念也就是一种幸福！“但愿人长久，千里共婵娟”。

倘若有幸在异乡之地遇到知音，也是一种幸福。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。某日，天气晴朗，我们也许会去郊外游玩一番。可是，玩的时候才发现自己独寻快乐，没人伴玩，于是就产生了郁闷、无奈的心情。恰好，这时难得遇上一位身同感受的知音，那便是我们孤寂心灵的温暖慰籍。一起谈谈自己欢笑悲哀的经历，一起诉说对生活的希冀，此时，发现彼此的经历如此相似，于是发出了感慨：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。

在人生崎岖路上，不会一帆风顺的，经常会出现狂风骤雨的情况。此时，我们的志气最容易减弱，甚至使人一蹶不起，该需要“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮士之志气。那如瀑布磅礴、似大海汹涌的豪迈壮心之气，在走投无路的人们铤而走险之时，给予他们鼓舞力量，使失望的人们仿佛在风雨后看待七彩虹一样幸福。

“大江东去，浪淘尽千古风流人物”。那大江似海的气势，令人感到古代英雄名人的丰功伟绩如瀑布的磅礴、似大海的汹涌。我们是否应该借鉴伟人的成就来使自己变得更完美呢？答：“是！”他们有许多值得我们去学习的、尊重的地方，我应该如后浪一般，不断向前奔涌，寻求突破。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。古人虽逝去，但精神永远飘荡于世上，影响我们后代的生活、思想。因此，学效古人优秀的地方，浏览历史能让我们生活更幸福美满！

轻轻地合上诗词书，忆中回味诗词之意带给我幸福愉快，继续享受红殷斜阳，余晖轻柔的阳光。

第3篇：《读书人是幸福人》

我曾听闻有人这样问：“读万卷书、行万里路二者之间有何关系？”我说“路就是书、书就是路”。

书，一个温润的词语，它装载秦时风、汉时雨、大唐梦、宋城情，它缓缓向我们走来，像春的脚步，“润物细无声”。有了书，便有了文化，即使再荒凉的地方，也会有梦想生根发芽。书是历史的手指，几千载的历史，最终落在了书上，涂上浓墨重彩的一笔，有人云：“常将《汉书》挂牛角”。你看，这旧时的风尘，至今还在牛角上晃荡。

读书的路，是改变人生的路。孔子曰“学而优则仕”，从古至今，人们仍将读书作为跳出龙门的必经之路。书让我们脱离了懵懂，书让我们获取了知识，书让我们启迪了智慧，书让我们在未来的路上有了一个公平的起跑线。“条条大路通罗马”，但读书确是最直接、最笔直的路，是我们改变命运的路。

读书的路，是养心的路。“书犹药也，善读之可以医愚”。我们在来到世界上时就是一张白纸，只有以书做笔，勾画出一方属于自己的精神天地。当你见到沙漠时，心中便有了“大漠孤烟直、长河落日圆”的诗句；当你走在春天的小路，脑中自然有了“春色满园关不住、一枝红杏出墙来”的美景，品味着春的美好。读书让我们从“宫阙万间都做了土”感受历史的变迁；从“采菊东篱下、悠然见南山”感受内心的平静与淡泊；从“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”中感受儿女情长的离别情思；从“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”中获得波澜不惊的自信；从“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”中领悟英雄的家***怀。“腹有诗书气自华”，读书让我们脱离世俗的纷扰，留下了高洁之情，涵养几份静气。

读书的路，也是感受中华五千年的文化的路，中华的文脉源远流长，“以文化心”，文化教化了愚昧，以天地为经，以日月为纬，文化在这条经纬线上不断地散播开来，它走的极快，历史都来不及书写，它又走的极慢，让每一分钟成为永恒。文化滋养着我们，充实着我们，纵情山河万里，肆意九州五岳。

读书的路，是我们每个人脚下的路，人生如逆旅，我们都是行路人，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我正在路上，披星戴月，风雨兼程。

第4篇：《读书人是幸福人》

一轮红日穿出云层，朗照着大地，金色的阳光洒在树木和屋顶上。婆娑的树影下，一个花季少女正在捧着书本，轻轻吟诵着脍炙人口的唐诗，如痴如醉，一个个优美的音符在舌尖跳动，悦耳动听。这就是我，一个爱读书的女孩子。

书籍编织着我如画的童年。小时候，牙牙学语的我总爱依偎在妈妈的怀里，手里捧着小人书，听她讲童话故事。我为白雪公主悲惨的命运而担忧，被丑小鸭勇敢而坚强的品格所感动;我同情卖火柴的小女孩，关心海底人鱼小公主的命运。小人书成为我儿时最亲密的伙伴，那薄薄的画册，在我小小的脑袋瓜儿里，印上了美丽的图案，使我逐渐懂得了对真、善、美的追求，对假、恶、丑的痛恨。

时光如水，我在一天天地成长，书仍是我的最爱。带着对知识的渴求，对未来的憧憬，我来到了书籍的神圣殿堂。那引人入胜的故事情节，常常使我流连忘返，犹如身临其境。我会和雨果一起在《悲惨世界》中苦苦寻觅，也会陪伴鲁迅去采集“朝花”，跟随冰心去数《繁星》，游《春水》。

我爱读书，从书中，我读到了李白的飘逸，杜甫的沉郁，马克·吐温的诙谐和鲁迅的犀利。

读书时，我的感情总是流露得那么丰富，我的思维在书中遨游，我的情感在书中漫步。看到感人的情节，我会为之动容，潸然泪下;读到幽默的语句，我会毫不掩饰，笑得前俯后仰;看到精彩的片段，我会废寝诵读，细细品味。我能随着李白的“蜀道之难，难于上青天”来到崇山峻岭，绮丽惊险的秦蜀之路，我能在朗读陆游的“驿外断桥边，寂寞开无主”时，感受到夕阳西下之际，诗人孤芳自赏，郁郁不得志的悲凉心境。

书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟;书，擦亮了我的眼睛，打开了我心灵的窗口，使我懂得了什么是真正的人生，什么是美好的生活;书，为我开启了广阔的知识大门，给了我一个全新的世界，让我从中汲取丰富的精神养料，采撷丰硕的果实。

莎士比亚也说：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们被浓浓云烟遮住双眼而踯躅时，书，是一个风向标，引导着我们畅游梦想的天空，寻找一片属于自己的蔚蓝;当我们被茫茫大海阻挡步伐而迷茫时，书，是一艘航船，承载着我们穿渡无垠的大海，带我们驶向理想的彼岸。我愿在书籍的指引下，策马扬鞭，行进在读书的道路上，奔向更加广阔的天地。

天下什么最美?知识最美。天下何物最香?书香最香。我庆幸，有好书伴我走过十几个春秋，有好书伴我一步步成长，不管是过去、现在、还是未来。

读书，是一种幸福!

第5篇：《读书人是幸福人》

书籍，是人类进步的阶梯。自古以来，人们都以书为友，以书交流，以书作伴。

在古代，许多文人雅士都视书为宝，纷纷聚集在酒楼，作作诗，对对联等等。可见：读书，通往幸福之路。

我曾听过这样一则故事。

从前，有四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，另一个是作家。他们来到渡口，都要求渡河。但摆渡人只肯送一人过河。于是，有钱的人拿出了点钱，想给摆渡人；大力士举了举拳头说：“你吃得消这个吗？”；有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做些干净省力的事儿吧。”他们说完后，不期而遇地看向穿着穷酸、骨瘦如柴的作家。摆渡人不由自主地问：“我只是个作家，给不了你金钱权力，也不能帮你干活，但我有的是你们所没有的，那就是学问。”摆渡人想了又想，终于下定决心，走到面前，扶他上了船。

为什么摆渡人会送无钱无权又无力的作家渡河呢？这是因为，金钱、力量、权力，会随着时间的地流逝而消失，唯独知识会伴随我们终身。作家正是由于有文采，才得以过河。可见，读书，通往幸福之路。

翻看近代的历史篇章，你会发现，少年时的周恩来，就以“为中华之崛起而读书”。而在当今社会，有更多的人认为，只有读书，才能有前途，才能在以后的生活中，过得更加幸福。读书，才能通往幸福之路。

现在，国家明文规定：凡是适龄儿童，都必须接受九年义务教育。这样，我们国家公民的文化素质才得以提升。

看看现在那些在社会中就业的人，有着高等学问，毕业于名校的人能够获得就业机会的成功率更高一些。有一份高薪，可以让我们的生活环境和生活状况得到改善。环境改善了，人也自然幸福了。这也可以看出，读书，通往幸福之路。

书，是人类的益友。读一本好书，就如同与一位博学多才的人谈话，让自身的价值得到升华。

读书，不仅是为了学习，更重要的是：从读书中，我们可以获得知识，而这种无形的财富才是最重要的、最珍贵的。读书，也是一种兴趣和无聊时消遣的方式。仰躺在一张舒适的沙发上，彻上一壶芳香弥漫的花茶，在和煦的阳光的照耀下，看着自己喜欢的书籍，这想想，真是惬意啊！

读书，能让人增长才干，开阔视野，了解更多你所不知道的事情。

读书，能让生活更幸福，让世界更美好，让人际关系更和谐。

读书，通往幸福之路。

第6篇：《读书人是幸福人》

读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。

r——return，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。

e——enjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。

a——advantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。

d——dispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

read=happy。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。

体验读书，今天你快乐吗？