成长的烦恼与快乐作文(无穷的乐趣)
第1篇:成长的烦恼与快乐作文
每个人一出生,就在成长着,无时不刻都在成长着。而在这个过程中,每个人都会有不同的感觉,包括:喜怒哀乐,七情六欲…。而在我的成长过程中,得到快乐。
还小的时候,懵懂,常常以为玩小动物,给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心,我在其中不仅快乐,更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水,捉青蛙,捞小鱼。我挽起裤腿,光着脚,在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网,踏进水中,一捞便有三、四条,自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后,我听到在远处吵闹的青蛙,我蹑手蹑脚地走到那边,小心翼翼地伸手一抓,便抓到了一只。看着可爱的青蛙,我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼,把它们都带回家中,养了起来。不过两三天后,鱼儿全部都浮在水面,它们是那么的安静祥和,之前激动的心情被打破了,我依依不舍地将它们丢掉。心里想:鱼儿不属于我的,它只属于它们自己的家,在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么,也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来,我想自己真的错了。
隔日,我再也不捉鱼儿和青蛙,它们有自己的人生,有自己的.自由,而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边,水面在阳光的照射下闪闪发光,鱼儿在水里与同伴嬉戏,青蛙和它的孩子在学游泳,风儿在为柳树梳头,园中的宁静和欢乐永远印在我的心中,我很快乐,是它们让我懂得了人不仅需要自由,各种生命都有生存的意义与价值。
当我再也不带网,不带桶来到公园时,妈妈说:“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长,我也了解妈妈说的话了,从此做好了自己的事情,自己独立了。经过那次的鱼儿的死,让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍,但是它给我的不仅是快乐,还有成长。
当我走进池塘边,我想着,虽然你们不能被我拥有,但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家,拥有这些刻骨铭心的故事,我很快乐。对于以后的生活,我充满了希望。因为,我有了两个温暖而可爱的家。
第2篇:成长的烦恼与快乐作文
记得那是风和日丽的一天。下午,我带着兴奋的心情,蹦蹦跳跳地跑着。准备飞去美丽而吸引人的珠海。知道我为什么这么开心吗?因为这是奔跑吧兄弟和挑战者联盟去过的地方!
下了飞机,走出机场,乘上客车,向海洋王国驶去。到了海洋王国,我一瞬间觉得欢乐环绕在我身边!兴奋极了!我打开公园指南,看见有:激流勇进、鹦鹉过山车、冰山过山车……
我高兴地说:
“耶!我要玩过山车,冰山过山车!谁让鹦鹉过山车这么恐怖!”我们来到冰山过山车的入口处。上了车,系好了安全带,我的心扑通扑通地跳个不停。我说:“妈呀!这个也很恐怖呀!能活着回来应该很不错了!”说完,过山车已经到了最高点,我心想:妈妈呀!如果被摔死了怎么办?如果我被吓出心脏病了怎么办?那我就不能完这么好玩和刺激的游戏了!如果过山车失控了怎么办?如果安全带松了怎么办?如果......刚想到一半。过山车从山顶上冲了下来,进入了黑暗时代。我的大脑迟疑0.1秒之后马上叫了起来!“啊!啊……”那一声声“惨叫声”响彻云霄,惊天地,泣鬼神。在下来后,我松了一口气,惊魂未定地说:
“妈呀!这噩梦终于结束了!”
“不不不!还有一次!”
“你没在骗我吧!”
终于过山车在又一场的惊吓中结束了!我说:“我以后再也不要坐过山车了!”
虽然,这过山车带给我了惊吓,但同时也给我带来了无穷的欢乐,我希望在我的成长道路上快乐能多于惊吓。
第3篇:成长的烦恼与快乐作文
在日常生活中,发生过许许多多的事,数不胜数,但那次的事,好似天空中的月光一样,时常浮现我的脑海里,
那是在寒假中的一个星期六。那天,阳光明媚,万里无云,爸爸推着给我新买的自行车。这辆自行车的颜色是黑色,还夹杂上了一些白色。我一看到这辆自行车,就对它爱不释手,当时就让爸爸带我去了翠湖公园,我们找了一个平坦点的地方,就开始练习了。
我先坐到了自行车座上,然后自己慢慢地骑了起来,谁知道我刚开始骑,自行车就东倒西歪起来,好像喝醉了酒一样歪斜了几下,我就从自行车上摔了下来,自行车也倒在了一边。我看着我胳膊上的许多伤口,心中非常难过,有了放弃学骑自行车的念头,刚起身,我就想起了爸爸曾对我说过的,做事只能坚持不懈,不能半途而废,于是我又鼓起勇气骑起了自行车。
我先扶着心爱的自行车推了几下,然后坐到车座上,蹬脚踏板,歪歪扭扭的让人看了非常的不协调,但和上一次相对比已经好多了,我自己刚想放声大喊,可是谁知我的前面是一个小坑,我就又摔了下去。
我经历了九九八十一难,历经千辛万苦,终于把自行车的技术练的炉火纯青,就像俗说:“世上无难事,只怕有心人”。
通过这一件事情,我成长了,我知道我们做一件非常困难的时候,一定要坚持不懈,就一定可以成功。
第4篇:成长的烦恼与快乐作文
因为成长,我明白了助人也是一种快乐。放学时,路过马路上的一条陡坡。
放眼望去,只见一个弱小的身影在三轮车的前后徘徊着。我连忙走过去,看见的居然是一个白发苍苍的老婆婆。
老婆婆车上放满了许多废纸皮。这让我萌生了许多想法。
我疑惑地看着老婆婆。老婆婆心领神会:“我家里穷,所以只能靠这些来维持生计。
”顿时,我感到一股心酸的感觉涌上心头。我怜悯地说:“老婆婆,我帮你推上斜坡吧!”“嗯,谢谢你,小伙子。
”老婆婆欣喜的应到。我跑到车后,“咿呀”的一声就把车子推上了斜坡。
此时,我在老婆婆沧桑的脸上看到了无比真诚的笑容,让我感到很温暖。助人的温暖感觉使我懂得了在快乐中成长。
因为成长,我懂得了父母的爱。我们一出生就是在父母温暖的怀抱中。
然而,我们是否真正地体谅过父母的苦心呢?一直年幼无知的我,不曾关心或体谅过父母。直到那一次……一个美好星期天就在不体谅中悄悄流逝。
一早,我笑哈哈地看着电视。可是,却把啰嗦的爸爸妈妈“唤”来了。
他们一开口就是要我去复习,除了复习还是复习。我被他们说得不耐烦,随即大吼一声:“爸妈,你们也未免太烦了吧!整天唠唠叨叨的,你们能不能给我些自由啊!不要整天在我面前谈学习学习的,我会厌烦的。
”一向温柔的爸爸也抵不住我的脾气要发火了。爸爸生气地说道:“有你这样跟爸妈说话的吗?你不知道我们这是为了你好吗?”“呵。
”我自嘲一笑,“你们口口声声说为我好,但是,你们有没有考虑过我的感受啊?”说完,我赌气地跑出家门,在公园的长椅上哭了起来。过了不知多久时间,我感到背上有一双温暖的大手在轻轻拍打着。
一下子,我的泪水全部涌了出来,我梗咽地说:“对不起,爸爸妈妈!我…我…”“好了好了,知道错就好!没关系的。”妈妈说道。
从那次后,我懂得得了父母的爱,。
第5篇:成长的烦恼与快乐作文
我已是一名初中生了,在这之前,我经历过许许多多的事情。伤心的、快乐的……但我总能从中寻找到快乐。
我比较喜欢书法,刚开始总有些不顺利。我与朋友是同时开始学习书法的,我并没有学习书法的天赋,因此我学习如何拿笔时,手就抖来抖去。练习基本的笔画更是不如朋友了,写出来的字歪歪扭扭。
我为此急得满头大汗,更是不知所措地写出更难看的笔画。正当我为此时而纠结的时候,忽然想到干这个不能着急。
我试着调节自己,是自己静下心来,缓缓地写出这一笔画,虽然不是很好,但比之前写的好很多。当我意识到这一点的时候,我为自己感到高兴,我发现了自己的不足,并使自己改正。
我一向爱骑自行车,但在学习它的时候,我曾想要放弃学骑自行车。
三年级时,我对骑自行车充满了渴望,看着别人骑自行车从我面前飞驰而过,我就羡慕不已。
我有幸去表哥家玩弄他的自行车,经过我的百般要求下他终于答应教我骑自行车,我顿时感到无比兴奋。他先是给我示范如何起步,并说接下来会容易得多。
他先是两手扶着自行车的.“方向盘”,右脚踏着“油门”,稍稍向前一蹬,随即左脚抬起,车子缓缓向前行驶。
我漫不经心地说:“也挺容易的嘛。”便也骑上自行车,想出去“威风威风”。我按照表哥做的自己试了一下,车子向前行驶结果“方向盘”不听使唤,左右乱摇。我见情况不妙,迅速用两只手死死按住刹车,才停了下来。这下我没有那么嚣张了,有些害怕了。带着这种心情我再试了几次,结果仍是这样。我也只好放弃。
看到别人从我面前飞驰而过,我鼓起勇气,再次尝试,终于可以顺利行驶一段距离,经过努力,我终于学会了骑自行车。
快乐无处不在,要善于在生活挫折中,寻找之后的快乐。
第6篇:成长的烦恼与快乐作文
在我很小的时候,妈妈就告诉我,读书是一件很快乐的事情。读书,不仅能增长知识,还能明白许多做人的道理。虽然当时我并不是很懂妈妈话语中的深刻含义,但我已经体会到了读书的快乐,那一册册五彩的图书,仿佛把我带入了神奇的世界。夜晚,我通常是听着妈妈讲的童话故事进入梦乡。
后来,妈妈开始逐渐培养我自己阅读的能力。她耐心地教我拼音、识字,给我办了图书大厦的借书证,一有空就带我去看书。起初我只看幼儿图画书,然后是有拼音注释的少儿书,渐渐的不带拼音的大人书,我也能磕磕绊绊、连蒙带猜的读下来。那时侯,我最喜欢做的事情就是和妈妈一起读书、讲故事,扮演故事中的角色做游戏,有时做些词语接龙的游戏,看谁先卡壳;有时跟妈妈比记忆力,看谁最先背会一首诗,得到妈妈的夸奖我感到很快乐。那段时光真的很美好、很难忘。
等到上了小学,我发现以前的这些经历给我带来了很大收益,虽然我只上过一年幼儿园,而且还是中班,但是我所掌握的词汇量不比别的同学少,语言表达能力和逻辑判断能力也一点不比他们差。有几次,我还因为会背诵岳飞的《满江红》和苏轼的《水调歌头》等好多诗词而受到了老师的表扬。读书,让我变的更加自信、更加快乐。
随着一天天的长大,我不再需要妈妈的陪伴,开始学会独自阅读,又读了很多书,像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》、《哈利波特》、《爱的教育》、《冒险小虎队》、《少儿百科全书》……我喜欢《三国演义》中深谋远虑、足智多谋的诸葛亮;我喜欢《西游记》中降妖俘魔、神通广大的孙悟空;我喜欢《冒险小虎队》中机智、勇敢的三个小伙伴儿;我喜欢《哈利。波特》中古怪、离奇、激动人心的故事情节;我喜欢《爱的教育》中那些充满温馨和爱心的感人故事;我还喜欢《少儿探索时代》中描述的那些充满神奇、奥妙、探险的事物……通过阅读,我不仅增长了知识,开阔了视野,更重要的是从中得到了无穷的乐趣。
阅读带给我很多快乐,我在阅读中快乐成长。
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