难忘的校园作文（《校园的风景》）

第1篇：难忘的校园作文

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。

一年级时，刚进这个校园，只是一味的生疏。六年级了，准备要离开这个校园，也只是一味的不舍，我不能忘记校园。后墙上贴着8个大字：学会做人，学会做事。真的，这六年来，我向着这个目标，前进。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。早上，朗朗的读书声，动听极了，课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。我喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，追赶打闹，也觉得是开心的。

依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。

有人说，校园生活是枯燥无味的，但是，我们在学习中成长着，我们在成长中学习着，校园，走进了我的生活，我觉得，校园生活丰富多彩。

生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，现在，我们微笑着在弹着乐谱，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

第2篇：难忘的校园作文

当你第一次进入学校，你是否会慌张?是否会好奇?是否会回忆幼儿园那无忧无虑的时光?现在你第一次也将是最后一次离开这个你生活了六年的地方，又是否还会想留在这里，或者怀着对初中憧憬的心离开?

六年的时光，如空中飘散的云雾，也好像一根头发落下，一刹那就消失了。岁月无情，转眼间，我们从一个个无知无畏的小孩变成了一个个有理想、有知识、有性格的少年。

走在校园的树荫下，这里，曾经发生过一些难忘的事。

走过以前的教室，看见一群小孩子正认真地在教室里朗诵，他们一个个朝气蓬勃;他们在那里一朝一夕地奋斗着，就像我们的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹笋，在土里艰难地往上挣扎，希望能够成为一根根参天青竹，我突然想到我们曾经在菜园里抓虫子的事。

那是一个夏天的中午。午自修时，我和两个情同手足的同学被老师叫去浇水，我们不情愿枯燥地劳动，就把水桶一放，在菜园里捉起虫子来。我们这儿一拍那儿一跳的，把菜地弄得一团糟。虫子有大有小，有的飞，有的爬，有的跳，各种各样，许多虫子我们连名字都叫不出。烈日炎炎，水还没浇完，我们就很快汗流浃背了，大家吐着舌头在竹林下乘凉。过了一会儿，我们又想出一些好玩的法子，大家不约而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有灵犀一般，拿起各自的工具，相互泼起水来。那一天我们玩得不亦乐乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，转眼间，三个人就成了阳光下的落汤鸡，但大家却依然开怀笑着……那年少轻狂的时光。

路过食堂，我想起秋天里的一件事。那时，天高气爽，风中含着水果的香味，秋风里还夹杂着一片又一片金黄的树叶，地上树叶摞成了堆，我们仿佛正在世外桃源中玩耍，几个人围在一起，正观察着一只大蜘蛛，那蜘蛛显然成了“焦点人物”，更多的人来围观。一个淘气包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，紧接着就亮起几个女生的尖叫，那尖叫声响彻云霄，而那个淘气包却拿着他的秘密武器，在那里得意地大笑。

这些事就好像沙滩上的沙子，大海中的鱼儿，雨林中的虫子，数也数不清。时间过得真快呀，一转眼就要离开了;时间是真的残酷，我们可能一去不复返，但依旧有留恋，有不舍。想到这些，此刻心中忽然泛起诸多的起伏，诸多的感悟，我们将带着这些快乐或不快乐的事，走向新的校园。

再见了，难忘的母校;再见了，教导我们的老师;再见了，亲爱的同学们!无论走到哪里，我将永远带着这些美好的回忆。

第3篇：难忘的校园作文

那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。

有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手里捧着一堆东西还捏着二十元钱，结结巴巴地问我：“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出，问他：“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他，并对他说：“这本出很适合你，5元。”他给了我二十元，我便说：“收你二十元，找你十五元。”他接过钱，夹着书跳跳蹦蹦地走了，边走还边说：“我又献爱心喽。……”

不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们：“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。

义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无比的奉献，这些奉献是从人们心头来的，奉献给需要帮助的人。

我爱我的校园生活!

第4篇：难忘的校园作文

那些挚爱的同学，我们曾一起大大咧咧的走过校园的每一处，你们都可还记得?漫天飞舞的樱花树埋藏着我们以前的欢声笑语，飞舞着的柳絮见证着我们数不清的回忆，“突然好想你，你会在哪里过得快乐或委屈。〞是我此时此刻对你们真心的话语。我在这儿一切安好，只想打下一个个属于我们曾经在共同校园里的回忆。---------题记

那里是我留下成长足迹的地方，一年多的时间，它已经留在我的脑海中，挥之不去，纵使现在我已与它相隔甚远。那里有我美好的回忆，笑过哭过闹过，它见证了我忤逆时的青春。

来到盐城已经有了一个多月的时间，一开始的不习惯开始渐渐地变成习惯，只剩闲暇时，会经常会发呆，然后，一不小心，就会被不由自主的拉回到过去。

记忆中，校园是干净，整洁的，花草树木并不少，每栋教学楼的周围或多或少都会有几棵高大的树木围着。特别让人高兴的是，每年春天，学校里的很多树都会开出绚烂的花朵，虽没有花团锦簇，那般的姹紫嫣红，但是在那单调无味的学习生活中，带着丝丝甜味和浪漫主义的樱花，无疑是校园中最好的学习伴侣。风儿轻轻的吹过，那娇小的花瓣便随意的飘在空中，落在地上，洒满了校园的空地，给校园增添了几分美丽，我让多了几份回忆。

每当清晨，阳光洒进窗口的时候，一天崭新的学校生活就开始了，伴随着同学们整齐、响亮的朗读声，我们的学习也紧张而忙碌的展开，同时充实着我们的生活。学习让我不禁有些疲惫，稍一偷闲下来，便会在偌大的校园里东逛逛西逛逛，让劳累的身心得以放松，那时候，也是我认为最美好的时光，有同学的嬉笑打闹，有阳光温暖的照耀，有可以观赏的花花草草，这一切的一切都那么让我怀念，又那么熟悉。

午餐过了几分钟后，便又是上课，没有一点休息的时间。上课的时候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那种感觉现在回忆起来还是那么清晰。那时候真的讨厌死了学习的生活，可是现在却又那么怀念。是的，学习很紧张，但是收获也颇为丰富，‘‘一分耕耘一分收获’’，我现在真正懂得了这句话的意义。

还记得我第一次进入校园的时候，就被它的一切所震撼，它很大，很漂亮，能在那样一所学校上完初中也是一件很惬意的事了，可是，初二还没上完，我就和那所学校说了再见。想到这，心里突然涌起了一阵的遗憾和惋惜。

走得太突然，我什么也带不走，什么也留不下。带走的只有那充满喜怒哀乐的回忆，留下的只有我成长的足迹。

现在想想，少了走时的那份不舍与怀念。也罢，我们终归要长大，或许，留在记忆中的也许是最美好的。

第5篇：难忘的校园作文

上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。

过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……

刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管***的同学大声说：“不要讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了。还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管***的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑。

第6篇：难忘的校园作文

时间过得真快，一转眼，我就要和我的初一生活说再见了。这时候，除了好好复习，迎接期末考试，再要做的，就是拾起散落在成长路途上的珍珠了

在这些零碎的记忆里，有残酷的军训，文化四溢的读书节，充满活力的艺术节……但是，让我记忆犹新的还是洋溢着激情的运动会和一节生动有趣的课。

在运动会上我报的项目是1500米和800米。第一个项目是1500米，发令枪举了起来，大家都把心提到了嗓子眼，顿时我感觉心跳在加快，加快。我感觉时间变得好慢好慢。“嘭”的一声，大家都齐刷刷的向前面跑去，宛如一只只脱缰的骏马，在形似椭圆形的赛道上飞驰着。

我使出了很大的力气，但是在最后一圈时不小心崴到了脚，耽误了冲刺的最好时机，最后我得了第二名。

第二天的下午，该跑800米了。临上场时，我的心里忐忑不安，因为我的脚昨天崴了一下，生怕发挥不好，所以我非常紧张。比赛如期开始了，不出所料，我才跑了第六名。

艺术节后，老师给我们上了既生动有趣又富有教育意义的一课。这节课老师丝毫没讲与课本有关的知识，而是带我们做了一些智力游戏，指数字，猜牌……让我记忆犹新的游戏是画一个5＊5的表格，在里面随机填上1——25，以最快的速度按顺序指一遍，老师记时，这个游戏看上去简单，前几遍其实非常难。

那一个个瞬间到现在都成了一个个又大又圆的美丽珍珠，我将用时间的线将它们一个个穿起来，细细的观赏，慢慢地品味。

送走了难忘的初一生活，我即将迎来难忘的初二生活，它会是什么模样呢？