四季青翠,傲骨凌霜(20句写竹的诗词经典)
竹子挺拔、修长,象征着坚强、柔韧、平安和谦逊等高尚品质。
古往今来,倍受文人墨客的喜爱。
它与梅、兰、菊并称为四君子,与梅、松并称为岁寒三友。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》
经历成千万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风。
还是严冬的西北风,竹子依然坚忍不拔,屹立不倒。
不论遇到什么样的苦难,人都应该如竹子一般,坚强、有韧性。
只有这样,才能克服困难。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》
新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。
人不能忘本,要懂得感恩,你之所以有今天的成绩。
离不开先辈们的辛勤付出。
竹竿有甘苦,我爱抱苦书。
——孟郊《苦寒吟》
竹竿的味道有甘有苦,我愿意抱守那苦涩的一节。
即使工作环境不理想;生活也过得一团糟。
但也要向阳而生,保持一颗永不言败的心。
竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁,男儿重意气,何用钱刀为。
——卓文君《白头吟》
男女情投意合就如竹竿那样轻细柔长,鱼儿那样活泼可爱。
男子应当重情重义,失去真诚的爱情是多少金钱都无法弥补的。
两个人情投意合,你爱我,也如我爱你般浓烈,那么,就好好珍惜彼此吧!
一旦错过,就是一生。
高节志凌云,不敢当滕六。君子本虚心,甘自低头伏。
——环山樵《薛宝钗.雪竹》
竹子高洁,有凌云的志向,但是它也比不过雪神的威猛厉害。
竹子本来是君子,在风雪来临之际,倒伏在风雪里,这并不影响其高贵和纯洁。
真正的强者,懂得如何更好地生活。
学会灵活变通,偶尔低头,并不会影响什么。
竹色溪下绿,荷花镜里香。
——李白《别储邕之剡中》
溪水清澈,掩映着丛丛绿竹,水明净如水,映着荷花的倒影,传出阵阵的清香。
溪水、竹林、荷花,好美的意境。
在黄昏时分,能在这样的环境下漫步,该有多幸福!
过江千尺浪,入竹万竿斜。
——李峤《风》
刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使竹竿倾斜。
风是无形的,风又实在的,我们看不到风,却能感受到风。
读完这两句诗句,仿佛周围全是呼呼的风声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
——郑燮《潍县蜀中画竹年伯包大承括》
在衙门休息的时候,听见竹叶小小作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。
我们虽然是小官,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。
这两句诗既有明智勉励之心,更含有相与为善之意,读后让人感动。
不是闲花,池亭畔、几竿修竹。
——陆容《满江江.咏竹》
池塘边,凉亭四周的空地上,没有栽花种草,而是种了几竿绿竹,现在已经长得修长挺拔。
竹子在古人眼里,是高尚的象征。就算什么都没有,但也不能缺少竹子。
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来想照。
——王维《竹里馆》
独自闲坐在幽静竹林,一边弹琴一边高歌。深深的山林中无人知晓,只有明月与我作伴。
这几句简短的诗句,传达了作者宁静淡泊的心情,表现了清幽宁静、高压绝俗的境界。
绿竹入幽径,青萝拂行衣。
——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
走进竹林中的幽深小径,树枝上下垂的藤蔓挂着行人的衣服。
西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。
——秦观《满庭芳.碧水惊秋》
坐在西窗旁,听着风吹翠竹的声响,是不是远方客人到来了?
看着外面的景致,突然很想念远方的朋友,希望我们还有机会再见。
青林翠竹,四时具备
——陶弘景《答谢中书书》
苍翠的密林和碧绿的竹子,四季长存。
身处这般迷人的景象,怎叫人不感叹呢?林子里有花草、鸟鸣、还有翠竹。
露涤铅粉节,风摇青玉枝。依依似君子,无地不相依。
——刘禹锡《庭竹》
晨露将院子里的竹子清洗了一下,微风一吹,。
那青玉一样的青翠、光滑的树干轻轻地摇摆,就像一位谦谦君子,在任何地方他都可以活得很好。
作者通过这首诗,暗喻自己似和竹子一样的君子,无论到哪里都可以清高自立。
宁可食无肉,不可居无竹。
——苏轼《竹》
吃饭时可以没有肉,但居住的地方不能没有竹子。
古人爱竹,爱它身上的品质——句子坦荡荡,正直清白。
如果住居之处没有竹子,就显得俗气。
凛凛冰霜节,修修玉雪身。便无文与可,自有月传神。
——杨万里《咏竹》
在凛凛的冰霜下,竹子浑身雪白气节长存。
不需要用优美的文字来描述它,在月光的辉映下,自然可以感受其传神和韵味。
有些东西,不需要修饰、也不需要掩饰。
它本来就很美,如果强行加入其他,只会变得俗气。
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
——刘长卿《送灵澈上人》
遥望苍苍山林中的竹林寺,远远传来报时的钟响声。
瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。
——李商隐《瑶池》
瑶池上西王母的雕花窗户向东敞开,只听见《黄竹歌》声震动大地人心悲哀。
这首诗是根据西王母和周穆王相约见面的传说来构思。
虚构了一个西王母盼望周穆王归来的场景。
绿竹含新粉,红莲落故衣。
——王维《山居即事》
嫩竹节已添上一层新粉,老荷花早落下片片红衣。
斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。
——刘禹锡《潇湘斑竹枝》
斑竹枝啊斑竹枝,泪痕点点寄托着相思。
利用两组相同的音调组成滚珠流水般的节奏。
以加强哀怨的气氛,读后很容易产生共鸣。