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叫叫阅读好不好?怎么样?是否真的值得买呢?

2021-04-23 我爱育娃


叫叫阅读好不好?怎么样?是否真的值得买呢?
 
 
 
 
叫叫阅读各级别课程内容:
 
     3-6岁学习内容以传统经典文化为主,结合知识点看有幼升小的能力准备。
     6-8岁学习内容加入外国文学名著内容,知识点与课内相关联,但写作安排高于课内。
     非常适合阅读启蒙和幼小衔接。
 
以我家孩子正在学的L3为例
     叫叫阅读的正式课程为一周五次课,每次课程学习时长在10-15分钟。有配套实体书,一起读,效果更好。
     整堂课共分为四个学习环节:趣味阅读、象形字小课堂、脑力大比拼、小小演说家。
     趣味阅读:通过“电子绘本+语音”的方式讲故事,针对绘本中孩子理解有难度的词汇,会以语音方式进行补充释义。整体内容非常符合低龄孩子的认知。
     脑力大比拼:练习环节,5道题通过不同的考察维度,检测孩子对阅读内容的掌握程度。
     它的答题反馈可以说是一个亮点。在孩子答错时,系统会设置错题讲解,回到故事情景中结合图片的形式,便于孩子更丰富、全面的理解。
     小小演说家:分为成语接龙和口语表达两个环节,主要以锻炼孩子的口语表达输出能力为主。
     成语接龙能起到积累词汇的作用,口语表达练习也能让孩子活学活用。
     在学习内容上,叫叫阅读的选材比较经典,一天阅读一个故事、认识一个字,学习负担小,也利于孩子和家长的坚持。
     它的学习环节包含从“听读、识字、思考”,再到“说”,环环相扣,形成完整的学习闭环,在一些环节的交互设计上,也显得较为有趣。
     不过,我也更建议家长在陪孩子使用叫叫阅读时,增加孩子对汉字以及成语的理解,使孩子获得更强的学习感。
 
    L2总体课程讲故事的形式呈现,注重趣味性,主要有线上互动阅读课(阅读能力)和小小主持人培训(表达能力)。一节课程学习10分钟左右。
    其中,阅读部分主要包含了绘本讲解、绘本引申的互动游戏,引导孩子理解故事。
绘本阅读环节
    叫叫阅读选择的绘本也是比较经典,也会考虑宝宝平时的生活习惯、思维、心理等方面的内容。比如上面的绘本就还涉及了情绪管理
    小小主持人是叫叫的比较出彩的项目,老师通过一些情节鼓励、引导孩子表达出来。
 
L4阅读与写作年课介绍
     L4适合一、二年级的孩子的孩子学习。L4在前期阅读大量输入的基础上,增加了写作能力的培养,强化语文的基础知识,包括开始接触简单的文言文。
     每周课程采用4+1+1模式,即 4次互动阅读课+1次老师视频录播课+1次诵读课。
     阅读:
     包含伊索寓言、论语、山海经等中外经典约50万字,大量阅读实战锻炼孩子多种阅读技巧
     写作:
     帮助孩子建立写作框架意识,涵盖10大写作类型训练
     古诗文:
     启蒙孩子的古诗文学习兴趣,打下坚实的文言文学习基础
     写字:
     规范书写,从写一手好字开始帮助孩子学习语文忘
     班主任要求固定时间学习,养成好习惯。如果不抓紧时间,错过黄金阅读习惯培养时间,以后事倍功半。
 
 
     叫叫阅读课-师资及服务
 
    作为线上录播课来说,研发团队的师资是一家机构的核心,它决定了大部分的课程的质量。
    叫叫阅读的研发老师主打多年童书创作及设计经验,结合品牌的发展历程来看,研发老师的专业积淀是比较深厚的。
    叫叫阅读在线班主任的服务质量是非常高的,除了每日的课程提醒以及点评工作之外,还会给家长提供一些干货知识的分享。
    叫叫阅读的课程具有时间短、频率高、体量轻的特点,它适合给孩子做日常的阅读训练,对孩子的阅读能力提升也能起到明显作用。
 
   

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叫叫阅读好不好?怎么样?是否真的值得买呢?文章写得不错,值得赞赏